3.5有机合成 课件 2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修3

第五节 有机合成 第三章 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 思考： 1、什么是有机合成？ 2、有机合成的意义是什么？ 3、有机合成的关键？ 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 一、有机合成 1．有机合成的定义 有机合成是利用简单、易得的原料，通过有机反应，生成具有特定________和________的有机化合物。 2．有机合成的任务 包括目标化合物___________的构建和________的转化，按照目标化合物的要求，合成具有一定________数目、一定________的目标化合物。 ●新知导学 结构 功能 分子骨架 官能团 碳原子 结构 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 二、有机合成的过程示意图： 有机合成的过程，就像建筑师建造一座大厦，从基础开始，一层一层的向上构建。 中间体 目标化合物 思考交流： 请同学们根据有机合成的过程和所学的有机反应，思考官能团的引入和转化方法？ 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 三、官能团的引入或转化方法 (1)引入碳碳双键的方法 ①______________，②__________， ③_____________________。 卤代烃的消去 醇的消去 炔烃的不完全加成 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 小结： 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ (2)引入卤素原子的方法 ①____________，②_________________， ③_______________________________。 醇(酚)的取代 烯烃(炔烃)的加成 烷烃(或苯及苯的同系物)的取代 小结： 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 催化剂 △ 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ (3)引入羟基的方法 ①___________________，②_______________， ③__________，④__________。 烯烃与水的加成 卤代烃的水解 酯的水解 醛的还原 小结： 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 提示：(1)要注意特征反应条件。如与氢氧化钠醇溶液共热，一般为卤代烃的消去反应；与氢氧化钠水溶液共热一般为卤代烃、酯类等的水解反应；与卤素单质光照条件下反应，一般是烷烃或芳香烃侧链取代氢的反应。 (2)要注意反应的先后顺序。如有时需要先取代再氧化，有时则需要先氧化再取代。 (3)注意对某些基团的保护。 思考： 请以乙烯为原料合成一种酯？ 第三章　第四节 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指教版 · 化学 · 选修⑤ 四、有机合成的分析方法 1．正向合成分析法(又称顺推法)，合成示意图：基础原料→中间体→中间体→目标化合物，此法采用正向思维方法，从已知原料入手，找出可直接合成的所需要的中间产物，并同样找出它的下一步产物，依次类推，逐步推向合成目标有机物。 2．逆向合成分