《过秦论》课件54张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

过秦论 贾谊 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 贾生 李商隐 汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。 这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤，任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。 课堂导入 贾 谊 毛泽东 贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事， 何需哀伤付一生。 贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑郁而终呢？ 那么，贾谊“才调”到底如何呢？让我们从被鲁迅称为“西汉鸿文”的《过秦论》中寻找答案。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 任务一 知人论世 贾谊（前200—前168）西汉洛阳人，杰出政论家，文学家，最早的汉赋作家之一。世称“贾生”。 学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称贾长沙、贾太傅。贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍心系朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅33岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。 他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。 作者简介 贾谊主要文学成就是政论文，文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。代表作《过秦论》《陈政事疏》(也称《治安策》)《论积贮疏》等，刘向把他比为古之伊尹、管仲。赋作趋向散文化，有“开汉赋之先声者”之称。辞赋以《吊屈原赋》《鵬鸟赋》为最，明人辑有《贾长沙集》，另传有政论文集《新书》十卷。 文学成就 战国时代，随着宗法制度的解体，各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空前强大起来，于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等，连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国。 课文时代背景 秦灭六国时间 前230年 韩 前228年 赵 前225年 魏 前223年 楚 前222年 燕 前221年 齐 时间 灭国 课文时代背景 秦统一天下之后，对百姓横征暴敛，滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐。他的暴政给人民带来了极大的灾难，民怨沸腾，终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌，中国历史上第一个统一的王朝也是历时最短的王朝很快结束了。 写作背景 贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。 秦始皇统一天下之后，为了帝王享受而横征暴敛；为了修城造宫而滥征民力；为了钳制思想而焚书坑儒；为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚，终于导致农民起义，秦朝迅速灭亡。 解 题 “过”名词，过失、过错，这里作动词，指出......过错、过失；“过秦”即“言秦之过”指出秦亡国的过失。 论，一种文体，古文中所谓的“论”，是论断事理，它包括论政、论史等文字。《过秦论》是史论（以史为鉴，可以知兴亡），名为“过秦”，实是“诫汉”。 《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是上篇。 过 秦 论 中心问题：秦王朝为什么会灭亡？它的过失到底是什么？ ？ 课文朗读 11 任务二 疏通文意 疏通文意 第一段 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕 织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 占据 形作名，险要的地势 窥视 牢固地守卫 表目的 八方荒远之地 并吞 “席、包、囊”名词作状语，像......一样 并吞 并吞 【译文】：秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地，君臣牢固地守卫着来窥视周王室，（秦孝公）有席卷天下，征服九州，横扫四海的意图，并吞八方荒远之地的雄心。在那时候，商鞅辅佐他，对内建立法规制度，从事耕作纺织，修造防守和进攻的器具；对外实行连衡策略，使