认识和合理使用多媒介-2023-2024学年高一语文下学期名师精品课堂（统编版必修下册）

认识和合理使用 多媒介 如果在今天，年轻的周朴园在侍萍离开后，发现自己根本割舍不下与侍萍的这段感情，经多方打听，知道侍萍现在在一家电台当清洁员，他想向侍萍倾诉自己的思念之情，希望能与侍萍“复合”，他可以通过哪几种方式呢？ 一、了解媒介方式 当面求原谅， 电话倾诉思念之情 请人当和事佬 写一封情真意切的亲笔信； 画一副表明心意的画。 微信、qq、微博、抖音等轮番轰炸，真情告白。 NO.01 NO.03 NO.02 NO.04 通过电台诉真情 电视情感节目求复合 口耳传播 文字传播 电子传播 网络传播 02 探究不同媒体的传播特点 4 ①发行面广，覆盖面宽。 ②发行对象明确，选择性强。 ③信息传播迅速，时效性强。 ④携带方便，可随时随地接收信息。 ⑤信息容量大，选择方便。 不同媒介的传播特点 报 纸 5 ①集字、声、像、色于一体，富有极强的感染力。 ②覆盖面广，公众接触率高。 ③信息带有较强的娱乐性，易于为受众接受。 ④信息稍纵即逝，不易存查。 ⑤费用昂贵，制作成本较高。 不同媒介的传播特点 电 视 6 ①传播范围广，传播迅速快，时效性强。 ②信息受众广泛，覆盖面大。由于广播不受时间和空间的限制，只要有收音机就可以收听。 ③信息传播方便灵活，声情并茂。④制作简便，成本低。 ⑤接收方便。 不同媒介的传播特点 广 播 7 ①多种传播符号组合，表现形式丰富。 ②信息丰富，资源共享。 ③网上信息可随时更新，时效性强。 ④实现信息双向传播，建立传受平等的新型传播模式。 ⑤信息选取由“推”到“拉”，便于搜索查询。 ⑥网上信息以超链接的方式发布，信息之间关联性高。 ⑦通信方式迅捷便利。 不同媒介的传播特点 因 特 网 8 你最喜欢从哪个途径获取科技信息?请小组讨论并说明理由 小组讨论 通过网络。网络具有交互性、持久性、多元性及密集性等特点。网络在尺寸之内可以用动画、flash、用游戏方式，在形式上可以在线收听、收看、试玩、调查等等,可以集各种传统媒体的精华。而且网络科技信息密集性，可以提供及时全面的信息。 9 03 探讨不同媒介的语言特征 10 1.下面是一则校报的招聘启事，需要通过不同的传播媒介发布出去，以得到更多同学的关注和响应。选择几种你熟悉的传播媒介（如广播、手机短信、微博、校报微信公众号等），根据其传播特点对招聘启事进行改写，如调整内容、语言、呈现形式等，并说说这样改写的理由。 招聘启事 校报拟招聘两名编辑，具体信息如下。 岗位职责：负责来稿筛选、文字编辑和部分校内新闻采写工作。 招聘对象：高一、高二年级学有余力的同学。 应聘条件：热爱文学，热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高的文字水平；2. 能够细致认真地做好文字工作，有较强的责任心；3. 具备良好的沟通能力。 应聘方式：发送个人简历至邮箱××@××。 截止日期：3 月25 日。 校报编辑部 3月1日 333333 3 3 如果你热爱文学、热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高的文字水平，有良好的沟通能力，较强的责任心，能够认真细致地做好文字工作，欢迎你前来应聘。应聘结束日期是3月25号。你只需要在3月25号之前把个人简历发送至邮箱××@××即可。 改写示例： 1.广播稿 校报拟招聘两名编辑，面向对象为高一、高二学生,请有意者发个人简历至邮箱××@××,截止日期为3月25日。 2.手机短信 【招聘启事】美女、帅哥看过来!寻找校报最靓的崽！ 【岗位职责】筛选来稿、文字编辑、新闻采写。 【应聘条件】1.高一、高二学有余力的同学；2.热爱文学，爱写作,有较高的文学鉴赏能力和文字水平,沟通能力良好；3.细致认真,责任心较强。 【应聘方式】发送个人简历至邮箱××@XX。 【截止日期】3月25日。 3.微博 如果你钟情文学热爱写作，如果你码字的冲动无时无刻不洋溢在身体的血液中，如果你开朗热情善解人意，沟通交流零障碍……来吧，请尽快加入我们！ 部门描述：你可愿成为一个“众里寻他千百度”，稿件最终被你轻松选出的高手？你可愿你编辑的文