内容正文:
逸城学校十二月份八年级语文学科阶段性质量监测试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题(本大题共8小题,共24分)
1.下列词语中字音字形全都正确的一项是( )
A.差使(chā) 踌躇 赋闲(fù)
B.奔丧(sàng) 交卸 狼藉(jí)
C.琐屑(xiè) 典质 举著
D.拭干(shì) 蹒跚 颓唐(tuí)
2.下列句子没有语病的一项是( )
A.不抛弃,不放弃,不纠结,不抱怨,这才是幸福生活应该持有的态度。
B.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长是我国中小学教学工作的当务之急。
C.《大兵小将》节目的播出,虽然让观众们看到了一群可爱的萌娃们,也让大家为他们的拼搏精神称赞不已。
D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
3.请选出下列句子中成语运用错误的一项( )
A.每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了。
B.他夏日行走于旷野,实在勘察一方热土,冬夜灯下殚精竭虑,披沙沥金,写下《小清河议》《山东水利管窥》等著作。
C.那振聋发聩的机器喧嚣声已经传递全乡镇了。它已经用肮脏的工业脚步使湖水浑浊了,正是它,把瓦尔登湖岸上的树木和风景吞噬了。
D.在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
4.下列句子标点符号使用不正确的一项是( )
A.妹妹说:“雨停啦,太阳出来啦!”
B.我迷惑了:萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙,怎么对付得了蜗牛呢?
C.理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载你出海远行。
D.我知道今天卫生委员安排谁打扫教室?
5.将下列句子组成语序排列正确的一项是( )
①而且这种现象越来越低龄化
②但是互联网时代,汉字却陷入了有声无形的窘境。
③汉字承载了中华民族的文明和智慧
④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用,认识的汉字越多,联想就越丰富
⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的
⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象
A.③⑥①⑤④② B.⑧①②③④⑤
C.⑥②①④③⑤ D.③⑤④②⑧①
6.下列关于文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.“采薇”即采食野菜,《诗经》中有《采薇》一诗,是一首戎卒返乡诗;《史记》中有伯夷、叔齐采薇的故事,因此后人以“采薇”比喻隐居不仕。
B.“妻子”在古代是两个词语,指的是“妻子”和“儿女”。
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人,北宋文学家,与其父、弟并称“三苏”。
D.杜甫,字子美,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”
7.下列加点词意义相同的一项是( )
A.且焉置土石 年且九十
B.曾不若孀妻弱子 曾益其所不能
C.投诸渤海之尾 诉诸法律
D.聚室而谋 斯是陋室
8.下面对课文内容的分析有误的一项是( )
A.愚公有远大的抱负,从“指通豫南,达于汉阴”可以看出,他移山是为了造福千干万万的人和子孙后代。
B.本文采用神话的方式结尾,目的是借助神的力量来实现愚公的伟大抱负,反映了古代劳动人民战胜自然的感望,有一定的迷信色彩。
C.愚公年近九十还亲自上山“扣石垦壤”,说明他对移山很有信心,这主要来自他对人和自然关系问题的正确认识。
D.愚公跟智叟的对比,揭示了故事的寓意。愚公眼光长远却命名为“愚”,智叟鼠目寸光却命名为“智”,这样不仅加重了对比的色彩,而且具有讽刺效果。
第Ⅱ卷(非选择题)
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
9.作者简介
孟子,名____________,字____________,战国时期邹城(今山东邹城市)人,伟大的____________、教育家。____________(学派)代表人物,与孔子并称为“____________”,世人尊称他为“____________”。
三、默写(本大题共1小题,共8分)
10.根据课文填空。
(1)___________