22.读不完的大书 第一课时（课件）-统编版语文三年级上册

猜谜导入 你读过什么书？喜欢读什么类型的书？ 第一课时 读不完的大书 读了课题，你有什么疑问？ 这本大书指的是什么？读不完的大书是一本怎样的大书？为什么这本大书读不完？ 要求： （1）自由读课文，读准字音，读通句子。 （2）圈一圈文中难读或者不会读的词语。 生字，我会拼 jǐn má xuán pèi zī taì 仅 麻 旋 佩 姿 态 lí sŭn cùn fù shuăng 梨 笋 寸 副 爽 词语，我会读 不仅 麻雀 盘旋 敬佩 姿态 梨树 春笋 几寸 一副 秋高气爽 齐读课文，边读边思考：这本大书指的是什么？为什么读不完？ 读不完的大书 大自然 因为里面有无穷的奥秘，无尽的乐趣，所以读不完。 动 物 我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木......世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 浮云飞鸟，虾蟹游鱼，走兽昆虫、花草树木--------世界万物 默读第一自然段，“读不完的大书”里有哪些好玩的东西： 为什么说天空、大地、浮云飞鸟等是好玩的？提到这些事物让你想到了什么？ 例句：天空是可以变化的，有时晴天，有时雨天，让人捉摸不透，我觉得很好玩。 我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。（ ）的天空，（ ）的大地，空中的（ ），水里的（ ），地上的（ ）、（ ）......世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 按照课文内容，填一填 思考：课文描写大自然中哪些“好玩的东西”？默读2-5自然段，圈出相关事物。 麻雀、老鹰、蚂蚁、鱼儿 花、果树、竹子、棕榈 先写____________________________________; 再写____________________________________; 最后____________________________________。 世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想 动物、植物和自家房子前的植物 读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。 自由读第二自然段，你最喜欢哪种动物？感受到了什么？ 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。 想一想： 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，这一连串的动作是怎样的画面？请你用手势演一演。 蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。 想一想： 你仿佛看到了什么？给你怎样的感觉？ 师：小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的。 生：叫人愉悦。 师：老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下。生：给人以雄健勇猛的感觉。 师：蚂蚁搬家。 生：井然有序 师：当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神。 生：真叫人敬佩。 合作朗读 你有什么发现？ 前半句写动物的样子，后半句写感受。 提问：大自然中还有很多好玩的动物，它们在干嘛？ 燕子底飞 鱼出水面 植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。 “暑寒荣枯”是什么意思？看着这个词，你的脑海里出现的是那个季节的画面？ 花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。 仿写： （ ）的颜色缤纷鲜艳，有的（ ），（ ）的，（ ）的，（ ）的。 （ ）的形状有（ ）的，（ ）的，千姿百态。 （ ）各不相同，有（ ），有（ ），有（ ）有（ ），有的还（ ）。 总结：大自然中的花草树木，一年四季各不相同，花叶姿态万千，千奇百怪，数也数不清，说也说不完，真是各有各的奥秘和乐趣，难怪说————