中职旅游心理学模块一 走进心世界 课件《旅游心理学》教学同步课件（高等教育出版社）

项目一 心理学概述 任务一 心理活动的肉容是什么 任务二 心理的实质是什么 项目二 为什么要学习旅游心理 任务一 学习旅游心理的意义是什么 任务二 旅游心理的学习方法 认识旅游心理 首页|上页下页 在网上搜集有关“心理学起源”的资料，以小组为 单位对各成员收集的材料进行整理，以电子幻灯片的形 式在课堂上进行演示，每组演示时间控制在5分钟左右。 认识旅游心理 项目一 心理学的概述 首页|上页下页 本任务要求了解心理学的概念 以及心理活动所包括的内容。 认识旅游心理 任务一 心理活动的内容是什么 首 页| 上 页 | 下页 三任务驱动 一 、心理学的定义 心理学：研究人的心理活动及其规律的科学。 认识旅游心理 任务一 心理活动的内容是什么 首页|上页下页 (一)心理过程 心理过程：是人的心理活动的一个方面，包括了认识过程、情感过 程和意志过程。 意志过程 首页 |上页下页 认识旅游心理 任务一 心理活动的内容是什么 心理过程 二、 心理活动的内容 一个苹果，我们可以用眼睛 看到它的颜色；可以用鼻子闻到 它的气味；也可以舌头尝到它的 味道……。 认识旅游心理 感觉是大脑对客观事物个别属性的直接反映。 感觉的定义 任务一 什么是感知觉 首页 |上页下页 感 觉 ×外部感觉接受外部刺激，反映外界事物； K 内部感觉接受机体内部刺激，反映身体内脏器官状态； X 本体感觉反映身体各部分的运动和位置变化。 按照所接受刺激的来源，可以将感觉分为三类：外部感觉、内部感 觉和本体感觉。 一 、感觉与知觉的概述 ( 一)感觉 认识旅游心理 感觉的种类 任务一 什么是感知觉 首页 | 上页下页 ≤任务驱动 一、感觉与知觉的概述 (二)知觉 知觉定义 1. 知觉定义 知觉是大脑对客观事物整体的直接反映。 摆在面前的一个苹果，我们能够 看到它的颜色、闻到它的气味、尝尝 它的味道……产生各种感觉。但是我 们对这些个别属性的感觉并不是孤立 的，而是将这些属性综合起来，形成 一个整体的映象——“苹果”。 首页 |上页下页 认识旅游心理 任务一 什么是感知觉 当某一事物被选择成为知觉 的对象后，大脑就可以产生该事 物的清晰反映，而感知范围内的 其他事物则成为模糊不清的背景。 成为知觉对象的事物要与其他事 物有一定的差异，这样才容易被 知觉选择出来，差异越显著就越 容易成为知觉的对象。 首页|上页下页 二、感觉与知觉的变化规律 (二)知觉变化的规律 认识旅游心理 知觉的选择性 任务一 什么是感知觉 双关图 二、感觉与知觉的变化规律 (二)知觉变化的规律 知觉是所反映的是事 物的整体， 一个事物的整 体包含着各种不同的属性 和部分。但是我们并不是 把对象知觉成许多个别的 孤立部分，而是把同时或 相继获得各个感觉信息统 一成一个整体。 认识旅游心理 知觉的整体性 任务一 什么是感知觉 首页|上页下页 知觉的整体性 认识旅游心理 三任务驱动 二、感觉与知觉的变化规律 (二)知觉变化的规律 知觉的理解性：在知 觉的过程中，人总是借助 已经获得的有关知识经验， 对当前感知的事物进行加 工处理，并通过概念的形 式把它们标示出来。 知觉的理解性 任务一 什么是感知觉 首页|上页下页 知觉的理解性 春秋战国时的古籍《列子》中， 描述当时著名歌女韩娥的歌声“余音 绕梁，三日不绝”,就是指人们听过 韩娥的演唱后，歌声仍保留在大脑中， 好象还不断地在耳边回响。 一、记忆的概述 (一)记忆的定义 记忆是人脑对过去经验的反映。 认识旅游心理 任务一 什么是记忆 首页|上页下页 三任务驱动 认识旅游心理 按照记忆的 内客分类 任务一 什么是记忆 首页|上页下页 逻辑记忆 形象记忆 运动记忆 情感记忆 一、记忆的概述 (二)记忆的种类 按照记忆保妹的 时问分类 认识旅游心理 任务一 什么是记忆 首页|上页下页 短时记忆 瞬时记忆 长时记忆 一、思维的概述 1. 思维的定义 思维：人脑以已有的知识为中介，对客观事物的间接和概括反映。 认识旅游心理 任务一 什么是思维 首页|上页下页 三任务驱动 二、解决问题的一般思维过程 思维往往体现在解决问题的活动之中，无论解决任何问题都需 要思维的参与。 认识旅游心理 任务一 什么是思维 认识旅游心理 研讨问题 当服务员正在餐 厅工作时，看见很多 走进餐厅的客人都提 着伞，而且伞上还滴 着水滴，这时服务员 就知道外面的天气一 定是在下雨了。为什 么服务员不用出到室 外就能知道外面的天 气呢? 任务二 良好记忆力的培养 首页 | 上页下页 (一)心理过程 心理过程：是人的心理活动的一个方面，包括了认识过程、情感过 程和意志过程。 意志过程 首页 |上页下页 认识旅游心理 任务一 心理