单元四—任务二《计划与总结》 教学课件 高等教育出版社《应用文写作》（医学类）（第四版）

《应用文写作》 （医学类）（第四版） 高等教育出版社 “十三五”职业教育国家规划教材 学习单元四 写作常用事务文书 任务一 条据与启事 任务二 计划与总结 任务三 合同与协议书 任务四 简报 任务五 申请书与倡议书 第3 页 学习单元四 任务二 计划与总结 计划是党政机关、社会团体、企事业单位和个人，为了实现某项目标或完成某项任务而事先做的安排和打算。 策划也是计划的一种，但它与一般的“计划”相比，最重要的区别在：策划书更重视创意及表现形式，同时要兼顾可操作性，要在相应的现实资源基础上，策划出最有可能、最有效率达到目标的具体方案。 应用文写作：文字文字文字文字文字文字文字字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字。 一、 计划 （一）计划的概念 第4 页 学习单元四 （二）计划的特征 预见性 可行性 指导性 必须是实践活动前制订计划 必须要有切实可行的措施和方法 对实践起指导作用和约束用 任务二 计划与总结 第 5 页 学习单元四 （三）计划的作用 任务二 计划与总结 计划是领导指导工作的重要手段。 计划是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要前提。 计划是检查工作、总结经验的重要标准。 第 6 页 学习单元四 （四）计划的分类 内容分类 写作方式 性质和用途 生产计划 工作计划 科研计划 学习计划 等等 规划、打算、 方案、策划书 等等 条文式计划 表格式计划 文表结合式计划 文 文 文 任务二 计划与总结 第 7 页 学习单元四 （五）计划的要素 四要素 目标和任务 措施和办法 步骤和时间 检查和督促 定质、定量的具体指标 达到目标、完成任务的阶段、程序安排 对计划执行情况的督查检查、评比、奖惩以及计划修订的的说明 任务二 计划与总结 怎么做和谁来做 第 8 页 学习单元四 （六）计划的写法 条文式计划 1.标题：单位名称、适用时限、计划内容和计划种类 2.正文：前言、目标和任务、措施和步骤 3.结尾 4.落款 表格式计划 把任务、措施、步骤、完成时间、执行人员等分项列成表格，依时间先后顺序排列。 文表结合式计划 即表格式和条文式相结合的计划。一般是将各项目的内容填进表格后，再用简短文字作解释说明。 任务二 计划与总结 第 10 页 学习单元四 （七）计划写作注意事项 突出重点，主次分明 ② ③ ① 从实际出发，统筹兼顾 任务二 计划与总结 目标明确，步骤具体 第 9 页 学习单元四 策划书属于“计划”，是对即将举办的专题活动，进行规划设计的文书， 在实际生活中使用频率较高。 策划书没有固定的格式，不同种类的策划书，其策划过程与写作要求差异很大。 （八）策划书 标题 正文 附录 任务二 计划与总结 第15 页 学习单元四 任务二 计划与总结 总结是单位或个人对前一阶段的实践活动进行回顾、检查、分析和研究，找出经验教训和规律性的认识，以指导今后实践的一种事务文书。 总结的目的就是要通过实践，提高认识，掌握事物的发展规律，去指导今后的实践活动。 二、总结 （一）总结的概念和用途 第 16 页 群体性：集中群众的意见，依靠群众的智慧。 理论性：总结是对实践的本质的概括。 实践性：总结是人们自身实践的本质的反映。 指导性：总结着眼于未来，指导性是总结的生命。 （二）总结的特点 学习单元四 任务二 计划与总结 第 17页 学习单元四 （三）总结的分类 按照性质来分 综合性总结 专题性总结 按照内容来分 按照范围来分 地区总结 部门总结 班组总结 个人总结等 按照时间来分 年度总结 季度总结 月份总结等 任务二 计划与总结 工作总结 思想总结 学习总结 生产总结等 第 14 页 学习单元四 标题 （四）总结的写作构成要素与写法 正文 落款 任务二 计划与总结 四项式标题、新闻式标题、公文式标题 开头、主体、结尾三个部分组成 总结单位和成文时间 第 19 页 学习单元四 点击输入标题 1．标题 四项式标题 公文式标题 新闻式标题 单位＋时限＋事项（事由）＋文种：《×××医院2022年度护理工作总结》；也可以省略单位或时限，成为三项式或两项式标题，如《2022年创卫工作总结》 单标题：《放手发展多种经营，努力增加农民收入》双标题：《一本书一页纸一句话—职业技能考证学习方法浅谈》 《××医院关于2022年开展岗前培训工作的总结》。 任务二 计划与总结 第 20 页 学习单元四 正文 开头 主体 结尾 简明扼要，紧扣中心，有吸引力 成绩与经验，问题与教训 任务二 计划与总结 工作设想、努力方向、展望工作前景、提出新的目标。 2．正文 第 21 页 学习单