单元三—任务四《通报》 教学课件 高等教育出版社《应用文写作》（医学类）（第四版）

《应用文写作》 （医学类）（第四版） 高等教育出版社 “十三五”职业教育国家规划教材 学习单元三 写作常用机关公文 任务一 公告 任务二 通告 任务三 通知 任务四 任务五 任务六 任务七 任务八 通报 函 报告 请示与批复 纪要 情境模拟 2022年2月5日晚，阴雨密布，某医院护士张丽丽在下班途中，偶遇一摔倒路人，危急时刻，张丽丽不顾寒冷，立即跪在地上进行急救，并成功挽救了该路人的生命。 该医院准备在张贴栏表彰张丽丽护士乐于助人的行为，该用哪种公文写作呢？ 第 4 页 学习单元三 任务四 通报 通报用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况。 通报具有知晓性和指导性的特点，它对下级和有关方面的指导作用重于指挥作用，主要起倡导、警戒、启发、教育和沟通情况的作用。 由此可见，上述情境模拟中，适合使用“通报“这一文种。 一、 通报的概念 4 第 5 页 （一）表彰性通报 （三）情况性通报 （二）批评性通报 学习单元一 任务四 通报 二、 通报的分类 第 6 页 学习单元三 任务四 通报 由此看来，刚刚那则“搬迁公告”问题在于文种使用错误，不能使用公告，只能用启事。 通报 标题 正文 落款 缘由 事项 结语 发文机关＋事由＋文种 如：国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报 三、 通报的写作 第 7 页 学习单元三 任务四 通报 由此看来，刚刚那则“搬迁公告”问题在于文种使用错误，不能使用公告，只能用启事。 三、通报的写作 ××县关于表彰教育工作先进个人的通报 2021年 第1号 为在全县范围内掀起敬业乐教、尊师重教的新热潮，进一步调动广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性，经县人民政府研究，决定对李××等13名优秀教育工作者、刘×等30名优秀教师、王××等33名优秀班主任予以通报表彰。 希望受表彰的先进个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，以更高的标准严格要求，继续当好全县教育工作的排头兵。全县广大教育工作者要向先进典型学习，以更加饱满的热情积极投身到工作中，为我县教育事业发展作出新的、更大的贡献。 ××县人民政府 2021年1月26日 标题 缘由 事项 结语 落款 第 8 页 学习单元三 任务四 通报 四、通报写作注意事项 （一）通报的内容必须真实 通报的事实，所引材料，都必须真实无误。 通报具有较强的时效性，要及时快速地反应。 （二）通报的行文要及时 （三）通报要恰如其分 表彰或惩处决定要得当，要合乎政策或有关规定。 （四）通报语言要简介庄重 第 9 页 学习单元三 任务四 通报 五、 改错 通报 各科室： 我院关于本年度院感情况的考核任务已经完成，现将结果通报如下： 第一名：内一科 第二名：外一科 第三名：急诊科  ×× 医院 2022年2月8日 改错提示： （一） 标题不规范，应使用事项+文种的格式。如：关于年度考核结果的通报 （二）内容在最后应提出指导性意见。如：各科室要高度重视院感工作，力争在下一年度考核优秀。 请关注下一任务内容！ 高等教育出版社 $$