8.2 坚持国家利益至上 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第八课 国家利益至上 第二框 坚持国家利益至上 树立维护国家利益的意识 第一章 树立维护国家利益的意识 纵观“抵制新疆棉花”这一事件的始末，结合教材的知识，谈一谈你从中得到的启发。 想一想 1.坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 2.坚持国家利益至上，树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 1.如何树立维护国家利益的意识？P91-93 对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。 ①抵制确实是爱国的表现，但却是错误的，不符合当今世界的发展趋势，当今世界，经济全球化，各国之间的经济往来尤为密切，闭关锁国是行不通的。 ②祖国日益强大，我们要用更科学，更理性的手段谋求大国利益。 生活中，有的人以爱国为由，拉横幅圃堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。 爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。 围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。 爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制并非良策。 探究分享 辨析图中人物的做法 理性爱国 拒绝暴力 生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。 思考：这种打着“爱国”旗号实施各类打砸、焚烧、围堵等暴力行为的方式是爱国吗？ 碍国 年轻人的 爱国热情和血性值得赞赏， 可别像个别人那样打砸自己同胞开的日系车， 破坏公民的私有财产，就显得有些愚蠢了。 这严重破坏了社会秩序，损害了城市形象，更影响了中国的形象。 抵制日货，可以通过象征性的方式表达，以表明中国人不容侵犯的尊严，要理性爱国，合法有序地表达爱国情感。 我们什么风浪没见过，理性爱国！ 坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 探究与分享 教材93页 捍卫国家利益 钱伟长是我国著名科学家、教育家。1931年，19岁的钱伟长考入清华大学。当他考虑读历史专业还是中文专业时，传来日本关东军在东北制造九一八事变的消息，他毅然决定转学物理，以求科学救 国。后来，他在美国加州理工学院喷气推进研究所 取得卓越的学术成就，且收入颇丰。就在事业如日中天的时候，传来了抗日战争胜利的消息，他当即决定回国，到母校清华大学任教。1948年，当他有机会重返美国工作时，面对签证申请表上的“若中美交战，你是否忠于美国”一栏，他毫不犹豫地填上“否”，放弃了赴美机会。 钱伟长把国家利益放在第一位，以国家利益为重，坚持国家利益至上。 结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。 (1)结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。 钱伟长是我国著名科学家、教育家。1931年，19岁的钱伟长考入清华大学。当他考虑读历史专业还是中文专业时，传来日本关东军在东北制造九ー八事变的消息，他毅然决定转学物理，以求科学救国。后来，他在美国加州理工学院喷气推进研究所取得卓越的学术成就，且收入颇丰。就在事业如日中天的时候，传来了抗日战争胜利的消息，他当即决定回国，到母校清华大学任教。1948年，当他有机会重返美国工作时，面对签证中请表上的“若中美交战，你是否忠于美国栏，他毫不犹豫地填上“否”，放弃了赴美机会。 钱伟长1931年弃文从理，抗战胜利后，在美国获得学位后回国，后来放弃赴美机会。这说明钱伟长能确处理国家利益与个人利益之间的关系，他坚持国家利益至上，始终捍卫国家利益。 (2)当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应该怎么办？ 我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 探究与分享 （1）国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 （2）国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。 （3）从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。 国家利益和集体利益、个人利益的关系 无论何时何地，我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 新知讲解 怎样捍卫国家利益？ ①我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 新知讲解 1931年九一八事变发生后的第二天，中共满洲省委发表告群众书，呼呼社会各界民众奋起抵抗，以武装手段驱逐日本强盗，相继派