第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴课时练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴课时练习 一、单选题 1．习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。这一思想（   ） ①为开创中国特色社会主义指明了正确方向 ②彰显历史自觉，从历史、现实、未来的贯通中把握发展趋势 ③发扬斗争精神，为化解重大矛盾、解决重大问题提供具体指导 ④强化战略思维，系统谋划各项事业，在把握战略全局中推进工作 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．如果从1970年我国自主研制的“运十”飞机立项算起，中国人的“大飞机梦”已经延续了半个多世纪。从立项到总装下线再到前飞、取证试飞，C919用十几年的稳步前行让世界看到中国大飞机事业的远大目标和最新成果。如今，梦想已经成为现实，22个省份、200多家企业、近20万人和几代航空人共同托举、接续奋斗的意义愈发彰显。材料表明（   ） ①C919的成功研制彰显了中国特色社会主义制度的优势 ②C919的成功研制使中国人民谋求国家富强有了主心骨 ③中国梦是中国人民追求幸福的梦，同世界人民的梦想息息相通 ④“大飞机梦”归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现 A．③④ B．②③ C．①④ D．①② 3．社会历史的发展有其自身规律，既体现为内在的、客观的、本质的联系，又展示为确定不移的发展趋势。下列关于社会发展的认识，正确的是（   ） ①金属工具的广泛使用、文字的发明和应用等→促进了生产力的发展→共同劳动盛行→促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度 ②马克思列宁主义同中国工人运动结合→中国共产党诞生→中华人民共和国成立→为实现国家富强民族复兴展示了美好前景和现实道路 ③党和国家工作中心战略转移→极大地解放和发展了社会生产力→中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃→中国的综合国力显著增强、国际地位显著提高 ④中国特色社会主义进入新时代→科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力→两步走基本实现社会主义现代化→建成中国式现代化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．假如你能够穿越到21世纪中叶，你可以看到21世纪中叶的中国与现在的中国相比（） ①“五位一体”建设全面提升，全体人民基本实现共同富裕目标 ②实现了由温饱到小康的历史性跨越，人民生活总体上达到小康 ③全面实现治理体系和治理能力现代化，综合国力和国际影响力领先 ④生产力高度发达，实现“站起来”到“富起来”，人民生活更加幸福安康 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2023年10月召开的全国宣传思想文化工作会议，首次提出“习近平文化思想”。把坚持社会主义核心价值体系纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，着眼新形势新任务新要求，明确宣传思想文化工作“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务……习近平文化思想（    ） ①是习近平新时代中国特色社会主义思想最核心的组成部分 ②为做好新时代新征程宣传思想文化工作提供强大思想武器 ③表明习近平新时代中国特色社会主义思想是发展的理论 ④全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．党的二十大报告深刻总结新时代重大理论创新，系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，强调必须坚持人民至上，必须坚持自立自信，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下。“六个必须坚持”（    ） A．成功开创了中国特色社会主义 B．表明中国共产党坚持制度自信，不断完善中国特色社会主义制度 C．为新时代做好各项工作提供了具体方案 D．是新时代中国共产党人理论创造、实践探索、政治品格的集中体现 7．时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想应运而生、顺势而成，它是（   ） ①回答时代之问的科学理论 ②原创性的治国理政新理念新思想新战略 ③改革开放以来党的全部理论和实践的总结 ④首次实现了马克思主义中国化时代化的飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．经验证明，在深化改革问题上一些思想观念障碍往往不是来自体制以外而是来自体制以内，没有自我革命的勇气和胸怀，跳不出条条框框限制，就不可能有真正的思想解放。这启示我们（   ） ①要不断自我否定，在自我批判中跳出原有观念束缚 ②要不断自我革新，推进中国特色社会主义的时代化 ③要不断自我净化，在改变外部环境中走出新的道路 ④要不断自我提高，正视并勇于解决自身存在的问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．我国正处于大有可为的历史机遇期，总体形势是好的。但当今世界“民主赤字”“治理赤字”“发展陷阱”此起彼伏，贫富