精品解析：北京市景山学校2020-2021学年九年级上学期期中考试语文试卷(解析版）

北京市景山学校2020-2021学年度第一学期九年级 语文期中考试试卷 一、基础·运用（共12分） 学校开展“龙”“凤”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。 1. 阅读“历史渊源”研究小组搜集整理的材料，完成小题。 “龙”是我国历史上的一个图腾形象，属于中华民族的图腾崇拜，是中华民族力量的象征被称为百鸟之王的“凤”与“龙”一样，在中华民族传统文化中倍受尊崇，也是中华民族的一个图腾形象。“龙”和“凤”凝结着亿万中国人的智慧和理想。龙与凤对应、融合的情形，在中华民族的习俗中都有所反映。龙凤呈祥作为中华民族传统文化标志，得到了世代 ①（解释：传承和继承）和hóng ②扬，在中华民族团结奋斗勇往直前的进程中，起着巨大的精神鼓励与促进作用。 （1）根据①处括号内解释及②处拼音提示，用正楷依次填写词语和汉字。 ①____ ②____扬 （2）对加点字注音和画线字笔顺的判断全都正确的一项是（ ） A.为（wéi） 应（yìng）“龙”字的第4画是: 丿 B.为（wèi） 应（yìng）“龙”字的第4画是: 乚 C.为（wéi） 应（yīng）“龙”字的第4画是: 丿 D.为（wèi） 应（yīng）“龙”字的第4画是: 乚 2. 阅读“文化内涵”研究小组搜集整理的材料，完成小题。 在中国封建社会，“龙凤”是权利的象征。统治者为自己成王做帝提供理论依据，称自己是“应天受命的真龙天子”是龙的“化身”。战国至秦汉时期，人们已经直接用“龙”来指代皇帝君王，用“凤”指代皇后娘娘了。帝王所使用的东西也多带“龙”字【甲】穿的叫龙袍，戴的叫龙冠，坐的叫龙椅，睡的叫龙床等。到了近代，“龙凤”在民间广泛使用，主要用于婚庆大典，也常见于节日庆祝。人们更多的是将“龙凤”视为“吉祥”的符号，借此祝愿幸福美满，期盼风调雨顺【乙】人寿年丰的太平景象。从古至今，龙凤承载着吉祥的文化内涵，影响着统治者和人民大众。 （1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ） A.【甲】句号【乙】逗号 B.【甲】冒号【乙】逗号 C.【甲】冒号【乙】顿号 D.【甲】句号【乙】顿号 （2）画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。 修改：_________ 3. 阅读“文化传承”研究小组搜集整理的材料，完成小题。 龙和凤作为中华民族的传统吉祥图案，渗透到建筑领域。9月25日，丹枫迎秋，金风送爽，北京大兴国际机场正式通航。自此，大兴国际机场与67公里外的首都国际机场，南北呼应，龙跃凤翔，形成“龙凤呈样”的双枢纽格局。首都机场集团公司总经理刘雪松表示，两场独立运营有利于机场的持续发展、自主灵活、产能高效，能更好地履行机场的政治责任、经济责任和社会责任。与此同时，以航空联盟划分两场运营有利于形成规模竞争态势，借助两场各自运营的航空公司在全球细分市场上的优势航点，集中资源和精力深耕优质市场，形成优势互补。可以预见，“龙凤呈样”的双枢纽格局，为全球民航业在一个城市建成并驾齐驱的双枢纽树立标杆，同时也表达了中国以创新进取、独立包容、发展腾飞的姿态携手各国友人共创和平吉祥、福运昌隆的大同社会。 （1）下面是同学写的一副对联，根据材料内容，你认为在上下联横线处填入语句，最恰当的一项是（ ） 上联：丹枫迎秋，龙跃凤翔， ① ； 下联： ② ，并驾齐驱，首都北京全力倡大同。 A.①大兴机场建成通世界 ②南北呼应 B.①南北机场竞相展优势 ②双枢聚友 C.①大兴机场建成通世界 ②双枢聚友 D.①南北机场竞相展优势 ②南北呼应 （2）看了“文化传承”小组搜集整理的材料，你了解到大兴国际机场与首都国际机场形成“龙凤呈祥”的双枢纽格局。查字典得知“呈祥”是呈现出好事情的兆头或象征的意思。结合材料内容，你认为“龙凤呈祥”在这里的意思是:____________。 4. 古诗文默写 （1）《十五从军征》）一诗主人公归家后，看到家中凄凉破败的景象是“兔从狗窦入，_______，中庭生旅谷，_________。” （2）《南乡子·登京口北固亭有怀》中运用典故，颂扬孙权，暗讽当时统治者的句子是“____________？___________。________________。” （3）诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态句子是：“_____________，________________。” （4）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，________________。 二、古诗文阅读（共12分） 阅读《曹刿论战》，回答问题。 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："