2024年中考化学一轮复习考点突破---自然界中的水课件

自然界中的水 1. 认识水的组成，能区分蒸馏水与矿泉水，硬水与软水。了解氢气的性质与检验方法。 2. 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用的净水方法。 3. 认识水是宝贵的自然资源，养成保护水资源和节约用水的意识。 复习目标 1. 水的性质 （1） 水可与某些氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：生石灰与水的反应，此反应的化学方程式是 　CaO＋H2OCa（OH）2　⁠。 （2） 水可与某些氧化物反应生成酸，例如：正常的雨水略显酸性的原因是 　二氧化碳和水反应生成碳酸　⁠，用化学方程式表示为 　CO2 ＋H2OH2CO3　⁠。 CaO＋H2OCa（OH）2 二氧化碳和水反应生成碳酸 CO2＋ H2OH2CO3 知识梳理 2. 水的组成 电解水时在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了 　增强水的导电性　⁠，通的是 　直流　⁠电。与电源正极相连的玻璃管内产生 　氧气　⁠，与电源负极相连的玻璃管内产生 　氢气　 ⁠，体积比（分子个数比）为  　1 ∶2　⁠，质量比为 　 8 ∶1　⁠。电解水反应的化学方程式为  　2H2O2H2↑＋O2↑　⁠，属于 　分解　⁠反应。实验得出有关水的组成的结论是 　水是由氢、氧两种元素组成的　⁠。 增强水的导 电性 直流 氧气 氢气 1∶2 8∶1 2H2O2H2↑＋O2↑ 分解 水是由氢、氧两种元素组成的 3. 氢气的性质 （1） 氢气是一种 　无色　⁠、 　无气味　⁠的气体， 　难溶　⁠于水，密度比空气 　小　⁠。 （2） 氢气具有可燃性，纯净的氢气能在空气中安静地燃烧，产生 　 淡蓝色　⁠火焰，放出热量，生成水，反应的化学方程式为 　2H2 ＋O22H2O　⁠。如果氢气中混有一定量的空气或氧气，遇明火会发生 　爆炸　⁠，因此点燃氢气前一定要 　检验其纯度　⁠。 无色 无气味 难溶 小 淡 蓝色 2H2＋ O2 2H2O 爆炸 检验其纯度 4. 水的净化 （1） 溶有较多可溶性钙、镁化合物的水称为 　硬水　⁠，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水称为 　软水　⁠。 （2） 区分硬水和软水常用的方法是 　加肥皂水振荡　⁠，产生泡沫较多的为 　软水　⁠。降低水的硬度的方法有 　蒸馏　⁠和 　煮沸　⁠等，日常生活中常用的方法是 　煮沸　⁠。 硬水 软水 加肥皂水振荡 软水 蒸馏 煮沸 煮沸 （3） 净水的方法 净水方法 原　理 沉　淀 ① 静置沉淀：利用重力使大颗粒固体沉降； ② 吸附沉淀：加 　明矾　⁠等混凝剂使小颗粒固体沉降 过　滤 把不溶于水的固体物质分离出来，除去水中的 　不溶性　⁠杂质 吸　附 利用 　活性炭　⁠的吸附性除去水中的色素和异味，发生的是 　物理　⁠变化 明矾 不溶性 活性炭 物理 净水方法 原　理 杀菌消毒 加入杀菌剂（如漂白粉、氯气等），除去水中的细菌、病毒；该过程属于 　化学变化　⁠（填“物理变化”或“化学变化”） 蒸　馏 利用混合物中各成分的沸点不同，将水中的所有杂质除去，单一操作净化程度最 　高　⁠（填“高”或“低”） 化学变化 高 5. 水资源的综合利用 保护水资源的措施有节约用水、防治水体污染。请写出节约用水的几种做法： 　一水多用，不用水时拧紧水龙头（合理答案均可）　⁠。 一水多用，不用水时拧紧水龙头（合理答案均可） 考点一　水的组成与性质 1.（2023·常州溧阳一模）下列有关水的说法中，不正确的是（　A　） A. 长期饮用蒸馏水有利于健康 B. 水是最常用的溶剂 C. 水是一种资源 D. 生活中通过煮沸可降低水的硬度 A 1 2 3 4 5 考点梳理 2. （2023·广州）用电解水实验探究水的元素组成，下列说法不正确的是（　C　） A. a管和b管中气体体积比约为2∶1 B. b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺 C. 该探究说明水中含有氢分子和氧分子 D. 该探究依据化学变化前后元素种类不变 第2题 C 1 2 3 4 5 考点二　氢气的性质 3. （2022·安徽）2022年北京冬奥会火炬“飞扬”的有关信息如图所示，下列说法正确的是（　D　） A. 氢气燃烧产生的火焰呈黄色 B. 碳纤维复合材料是一种新型碳单质 C. 氢气燃烧的化学方程式为H2＋O2H2O D. 高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障 第3题 D 1 2 3 4 5 考点三　水的净化 4. （2023·合肥长丰一模）某兴趣小组模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答下列问题。 （1） 河水属于 　混合物　⁠（填“纯净物”或“混合物”）。 混合物 1 2 3 4 5 （2） 操作③的名称是 　蒸馏　⁠。 （3） 操作①后得到的液体C仍然浑浊的可