广东省揭阳市揭东区多校联考2023一2024学年七年级上学期第二次教学质量监测生物试题

材料必须是( A,薄而透明的B,干燥的C.完整的D.活的 分 6。在显微镜下观察一滴河水,发现有一些绿色颗粒。这些 颗粒具有下列特征,不能作为它们是生物的依据的是() 座号 身体显经轻色B能操出废物 要 C.需要营养 D.能对外界刺激作出反应 7. 下列关于植物气孔叙述,错误的是() 答 A. 气孔是由两个保卫细胞围成的空腔 B. 气孔是蒸腾失水的门户 题 C. 气孔是二氧化碳等气体进出的通道 D.当夜幕降临时,大多数气孔张开 8.下列有关显微镜的操作,正确的是( A 显微镜视野较暗,应选用平面镜 8. 换用高倍镜后,只能调节细准焦螺旋使物像更清晰 要将视野右下方的气泡从视野中移出,最快的方法是向 右下方移动玻片 D. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升时,应从侧面注视物镜 9.在萨克斯的实验中,将部分叶片用黑纸片遮住的目的是() A便于操作B作为对照实验C 去掉部分叶片D。便于熏蒸 10.某同学设计了这样的实验:他将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水, 适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的问 题是() A.水分对小麦种子萌发是否有影响B.光照对小麦种子萌发是否有影响 C. 空气对小麦种子萌发是否有影响D.温度对小麦种子萌发是否有影响 11.下图是植物细胞的相关概念图,下列描述错误的是() 细宽壁 b 台能量特换器 传控中心 A.A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄膜 B.a可以表示“能够控制物质进出细胞” C.B中的“能量转换器”一定包括线粒体 D.细跑进行分裂时,C先由一个分成两个 12.在证明光合作用吸收二氧化碳的实验中,向培养皿放少量的25%的氢氧化钠 (或氢氧化钾)溶液,氢氧钠溶液的作用是() A.吸收二氧化碳B.吸收氧气C,吸收氨气D.脱去植物的叶绿素 13.图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是( 深淘 D 2】 D D A.本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件 B.⑤的见光部分变成了蓝色,证明光合作用产生了淀粉 C.④为隔水加热,叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里 D.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ 14。取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃 的时候感觉有点酸味,并能看到一些“筋络”。这说明番茄中可能有() A.保护组织、背养组织、分生组织B.上皮组织、营养组织、输导组织 C,保护组织、营养组织、结缔组织 D.保护组织、营养组织、输导组织 15.植物的生长,吸收等生命活动所需的动力,来自下列哪一生理活动( A.光合作用B.吸收作用C.呼吸作用D.输导作用 16.在温暖的环境中,久放的萝卜会逐渐变成空心,重量明显减轻。其主要原因 是萝卜() A.进行蒸腾作用,散失了较多的水分 B.被周围的细菌和真菌等分解 C.进行呼吸作用,消耗了有机物 D.细胞的分裂和生长都停止 17.小明穿白牌子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列液体中最容易 将绿色汁液洗去的是() A.自来水B,酒精C.肥皂水 D,沸水 18.对动、植物体的结构层次(如图),解读正确的是( 植 动 日-回,288eA巴82,回-国一日一 ⊙ 体 体 A.过程①②均表示细胞分裂 B.F属于系统这一结构层次 C.根和血液分别属于C和E结构层次D.B和D是组织,类型相同 19.用显微镜观察玻片标本,已选用了“40 ”的物镜,如果要把玻片标本放大 600倍,此时应选用的目镜放大倍数是() A.15X B.10 C.5 D.8 20.韭莱和韭黄都可以食用,韭菜呈绿色,韭黄呈黄白色,使韭菜呈绿色的物质 存在于() A。细胞膜B,叶绿体C,线粒体D,大液泡 21.为提高西瓜的产量,果农采取了一系列措施,下面措施与光合作用无关的() A.合理密植 B.适当增施“气肥 C.延长光照时间D.夜间适当降低大橱内温度 22. 关于呼吸作用的叙述正确的是() A。分解有机物,贮存能量 B.合成有机物,贮存能量 C.吸收二氧化碳,释放氧气 D.释放二氧化碳,吸收氧气 23.从植物的结构层次来看,西瓜、西瓜瓢、西瓜籽分别属于() A. 器宫、组织、细胞B,组织、器宫、器官 C. 器官、组织、器官D 器官、细胞、器官 24.通常情况下,植物的根能从十壤中吸收水分,这时根毛细胞液浓度与土壤溶 液浓度的关系是() A、细胞液浓度小于土壤溶液浓度B、细胞液浓度等于士壤溶液浓度 C、细胞液浓度大于土壤溶液浓度D、细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度 25.水稻和小麦等农作物在生长过程中需要含量多的无机盐有() A,氮、磷、钾B。氯、铁、硼C,磷、锌、钾D,磷、锋、铁 26.下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况,这反映了生物多样性中的(》 被子植物 课子植物 蕨类植物 鸟类 爬行两栖类 哺乳类 1822种 23种