受力分析基础-2023-2024学年高一物理人教版（2019）必修第一册

受力分析基础 一、单选题 1．在某次救援行动中甲、乙两名队员保持如图所示位置不动，通过定滑轮相互配合将一箱子缓慢拉至所在的平台上，乙队员手中的细绳始终保持水平状态且高度不变，忽略绳的重力及滑轮的摩擦，不计空气阻力，当箱子向左移动过程中下列说法正确的是（　　） A．乙队员手中绳子上的拉力不断减小 B．甲队员手中绳子上的拉力先增大后减小 C．地面对甲队员的支持力变小 D．地面对甲队员的摩擦力等于对乙队员的摩擦力 2．缓冲装置可抽象成图示简单模型，图中A、B两个轻弹簧串联在一起，A与垫片连接，A、B的劲度系数之比为，开始时两弹簧均处于自然伸长状态。垫片向左移动一段距离（两弹簧均在弹性限度内）稳定后，A、B两弹簧的形变量之比为（    ） A． B． C． D． 3．元代《王桢农书》中记载了戽斗，它是一种小型的人力提水灌田农具，形状像斗，两边绳，靠两人拉绳牵斗取水．如图所示，忽略绳子质量，戽斗处于平衡状态时，两人站得越近，则（　　） A．人对每边绳子的拉力越小 B．人对每边绳子的拉力越大 C．两边绳子对戽斗的合力越大 D．两边绳子对戽斗的合力越小 4．如图所示，质量为m的物体A处于水平地面上，在斜向下的推力F的作用下，向右做匀加速运动，则下列说法中正确的是（　　） A．物体A可能只受到三个力的作用 B．物体A一定受到三个力的作用 C．物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcosθ D．物体A对水平地面的压力的大小等于mg 5．如图，小明同学在家做家务时用拖把拖地，沿推杆方向对拖把施加拉力F，此时拉力与水平方向的夹角为θ，且拖把刚好做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．地面对拖把的支持力大小等于拖把的重力大小 B．拖把所受地面的摩擦力大小为Fcosθ C．小明同学对推杆的作用力与推杆对拖把的作用力是一对作用力与反作用力 D．从某时刻开始保持力F的大小不变，减小F与水平方向的夹角θ，地面对拖把的支持力不变 6．如图所示，物体静置于水平桌面上，下列关于弹力的说法中正确的是（　　） A．桌面受到的压力就是物体的重力 B．桌面受到的压力是由于它本身发生了微小形变而产生的 C．桌面由于发生了微小形变而对物体产生了垂直于桌面的支持力 D．物体由于发生了微小形变而对桌面产生了垂直于桌面的重力 7．如图，某同学进行原地纵跳摸高训练。若静止站立（不起跳）摸高为2.10m，训练过程中，若下蹲使重心下降0.50m，发力跳起可摸到2.90m的高度。假设离地前重心视为匀加速运动，离地后做匀减速运动，忽略空气阻力，g取，则（  ） A．从起跳到脚离地，位移随时间均匀变化 B．从起跳到最高点，重心位移为1.30m C．从开始起跳到达最高点的时间为0.40s D．在最高点时速度为零，则加速度为零 8．重力为G的体操运动员在进行自由体操比赛时，有如图所示的比赛动作，当运动员竖直倒立保持静止状态时，只有两手臂对称支撑，夹角为，则（    ） A．当时，运动员的右侧手臂对身体的支持力大小为 B．当时，运动员的右侧手臂对身体的支持力大小为G C．当时，运动员的左侧手臂对身体的支持力大小为 D．当时，运动员的左侧手臂对身体的支持力大小为G 9．两个劲度系数分别为k和2k的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示，开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧，当a弹簧的伸长量为L时，下面判断正确的是（　　） A．b弹簧的伸长量为2L B．b弹簧的伸长量也为 L C．P端向右移动的距离为 D．P端向右移动的距离为2L 10．如图所示，一根竖直的弹簧下端连接一个质量为的光滑小球，弹簧处于伸长状态，小球静止于斜面和挡板之间并和斜面、挡板均接触，则小球（　　） A．可能受2个力的作用 B．可能受3个力的作用 C．一定受4个力的作用 D．一定受5个力的作用 11．某个视频游戏控制器加速计的结构如图所示，水平地面上一个滑动块通过一根弹性绳跨过固定于A点的光滑定滑轮（大小不计）与墙面的O点相连，固定块通过电场给滑动块施加一个水平向右的控制力，使滑动块缓慢向右滑动。若弹性绳的拉力和伸长量成正比，其原长等于OA间的水平距离，在滑动块向右滑动的过程中，下列说法正确的是（　　） A．地面对滑动块的支持力变小 B．地面对滑动块的摩擦力不变 C．固定块对滑动块的控制力不变 D．固定块对滑动块的控制力减小 12．如图是某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验装置，根据记录的数据作出弹簧的伸长量及其对应的弹力F图像如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．图像弯曲的原因是超出了弹簧的弹性限度 B．实验中用钩码的重力来代替弹