2024年中考物理备考专题 第一部分 微专题5 探究串、并联电路中电压的特点 (课件)

探究串、并联电路中 电压的特点 微专题5 实验2 探究并联电路中电压的特点 实验1 探究串联电路中电压的特点 1 纵向实验一题多设问 2 成都8年真题子母题 探究串联电路中电压的特点 纵向实验一题多设问 实验 1 例1　实验小组在“探究串联电路中电压的特点”实验时，设计的电路图如图甲所示． 设计方案，收集证据(1)小组同学根据图甲电路图连接的实物图如图乙所示，图中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线． × (2)正确连接后，闭合开关，两灯均不发光，实验小组的小伟用电压表试触A、B接线柱，发现电压表的示数为3 V，则可判断灯泡_____发生了断(开)路． (3)排除电路故障后继续进行实验，小伟在测A、B两端的电压时，电压表示数如图丙所示，此时电压表的示数为_____V；为了使实验结果更准确，接下来小伟应进行的操作是_________________． L1 2 电压表换接小量程 (4)图甲中，小伟准确测出A、B两端的电压后，断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．同学小夏认为小伟的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小夏的这种接法是______(选填“正确”或“错误”)的，理由是____________________________． 错误 改接后电压表正负接线柱接反了 得出结论，作出解释(5)正确操作后，小伟用电压表接着测出BC、AC间的电压，并填入下表中，通过对测量数据的分析可初步得出结论：_______________________ ___________________；接下来应该换用不同规格的灯泡再多测几组数据，这是为了___________________． UAB/V UBC/V UAC/V 2 0.8 2.8 串联电路的总电压等于各 用电器两端电压之和 使结论更具有普遍性 交流合作，评估反思 (6)(2023丽水)小科也做了相同的实验，却发现两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两端的总电压U，与预期结果不相符. 换用其他器材并规范操作，多次实验后结果均相同，其原因可能是_________________________． 导线有电阻，两端存在电压 (7)[装置改进]实验后小伟将电路中的一只灯泡换为滑动变阻器，设计了如图丁所示的改进电路，与图甲电路对比，改进后的电路的优点是_____ _______________________________________.(写出一点即可) 丁 不用更换灯泡，通过调节滑片就可获得多组数据 实验命题点 1．设计实验电路图，连接实物电路2．连接电路时开关的状态及目的 3．根据电路图判断电压表测量对象4．实验中的电路故障分析5．电压表使用与读数(1)电压表量程的选择(2)闭合开关后电压表指针异常偏转的原因及改进6．应更换不同规格的灯泡或者电源多次实验，使结论更具普遍性7．根据实验数据，总结结论8．实验操作、结论的评估 探究并联电路中电压的特点(2022年版课标学生必做实验) 实验 2 乙 例2　如图甲所示是小明和小华这一组设计的“探究并联电路电压特点”的电路图． 设计方案，收集证据(1)图乙是小明按照图甲连接的电路图，小华一眼就看出了小明连接的电路存在错误，并指出如果直接闭合开关可能会造成_____损坏．(2)请在图乙中错误的导线上画“×”，并根据图甲电路图用笔画线代替导线画出正确连线． 电源 × 或 × 甲 乙 (3)按照图甲正确连接电路后，将电压表并联在电源两端，当闭合开关S后，小明发现灯泡L1发光，灯泡L2不发光，电压表有示数. 对于该现象，下列分析合理的是_____．A. L1短路 B. 电压表断路 C. L2灯丝烧断 D. 开关接触不良 (4)排除故障后，将电压表分别接在灯泡L1、L2和电源 两端，得到一组实验数据．为了使实验结论更具有普 遍性，可以通过改变______________________，对电 源、灯泡两端电压进行多次测量． C 灯泡的规格(或电源电压) 得出结论，作出解释(5)实验后，大家进行交流时，收集到三个小组的数据如下表所示． 分析实验数据可知：并联电路中，各部分电路两端电压______电源电压. 实验小组 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源电压U/V 1 2.8 2.8 2.8 2 2.9 2.9 2.9 3 2.7 2.7 2