2《落花生》（同步作业）-统编版五年级语文上册

落花生 课后作业(一) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆ 【夯实基础】 一、读拼音，写词语。 bō zhǒnɡ jiāo shuǐ máo tínɡ （ ） （ ） （ ） fēn fù ǎi xiǎo ài mù （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。 播（ ） 浇（ ） 吩（ ） 插（ ） 烧（ ） 份（ ） 亭（ ） 榨（ ） 慕（ ） 停（ ） 炸（ ） 幕（ ） 【能力提升】 三、按课文叙述的顺序填空。 种花生→( )→( )→( )。其中( )部分写得比较详细，是主要内容。 【综合运用】 四、根据课文内容，给下面的句子选择正确的含义，画“√”。  1.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 （1）父亲希望“我们”外表不好看，但很有用。 （    ）  （2）父亲希望“我们”做对社会有用的人。（    ）  2.那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。  （1）人不必讲体面，只要做对他人有用人。      （    ） （2）人不能一味追求体面，而更应该注重自己对社会的贡献。（    ）  课后作业(二) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★☆ 【夯实基础】 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。  1.我们家的后园有半亩空（kōnɡ  kònɡ）地。  2.我们姐弟几个都很高兴，买种（zhǒnɡ  zhònɡ），翻地，播种（zhǒnɡ zhònɡ），浇水，没过几个月，居然收获了。  3.花生的价钱便(biàn 　pián)宜，谁都(dū　dōu)可以买来吃。 二、选字组词。 【辩 辫 辨】 ( )论 ( )别 ( )子 【慕 暮 幕】 夜( ) 爱( ) 日( ) 【吩 纷 芬】 ( )争 ( )咐 ( )芳 【能力提升】 三、按要求写句子。 1.父亲的话却深深地印在我的心上。(缩句) ___________________________________________ 2.你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。(用加点的关联词语写句子) 这个桔子虽然很小，可是很甜。 ____________________________________________ 3.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”(改为第三人称转述句) _____________________________________________ 【综合运用】 四、课内阅读。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 1.父亲把花生和（ ）、（ ）、（ ）相比，说明花生没有（ ），却具有（ ）。 2.父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。 3.下面对父亲的话理解正确的一项是（ ） A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。 B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。 课后作业(三) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★★ 【夯实基础】 1、 选词填空。 2、 开辟 开垦 开创 开展 开发 开采 ( )道路 ( )伟业 ( )荒地 ( )活动 ( )矿藏 ( )产品 二、给加点的字选择正确的解释。 便宜： A.价钱低；B.使……得到便宜；C.不应得到的利益。 1.妈妈教育我们不要占别人的便宜。 （