第8课 世界市场与商业贸易 导学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二

( 8 — 15 ) 第8课世界市场与商业贸易 【课程标准】了解世界市场的形成，认识其对商业贸易的意义 【学习目标】1、世界市场形成的过程、途径；2、近代商业贸易变化的原因、表现 【导学案】 一、世界市场的形成 问题设计1：阅读P42第一段，找出15世纪以前，世界各地的发展状态？世界市场初步形成的时间？ 问题设计2：阅读P42第二段，找出世界市场基本形成的条件？主要途径？ 问题设计3：阅读P42第三段，找出世界市场最终形成的途径？ 二、近代商业贸易的变化 问题设计1：阅读P43第一、二段，找出近代商业贸易变化的原因？新的欧洲贸易中心和亚洲贸易中心分别是什么 ？ 问题设计2：阅读P43第三段、P44第二段，找出商业经营方式在欧洲发生了什么变化？ 问题设计3：阅读P45第一段，找出商业经营方式在中国发生了什么变化？ 问题设计4：阅读P45第二段，找出随着世界市场的初步建立，商品种类增加的表现有哪些？（新商品涌入欧洲、奴隶贸易、鸦片贸易） 问题设计5：阅读P46第二段，找出19世纪中期到19世纪末20世纪初贸易格局变化发生了什么变化？ 【活动设计】：阅读课本P46页“学思之窗”思考表中数据反映了什么问题？原因是什么？ 1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比 年份 国家 英国 美国 德国 法国 俄国 1870年 22% 8% 13% 10% - 1913年 15% 11% 13% 8% 4% 问题：20世纪初，英国的贸易垄断地位被打破，美、德等新兴工业国家兴起，世界贸易形成了多中心的新格局。 原因：第二次工业革命中，美、德科技发展突出，成为新兴工业国；英法技术革新相对滞后。 第8课【训练案】【限时20分钟】 1.(2021·全国乙卷)16 世纪起,英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体,成立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末,特许公司数量已达数百个。这反映出该时期( ) A.资本输出成为海外扩张的主要形式 B.资本主义世界市场形成 C.划分势力范围成为列强争霸的焦点 D.殖民扩张呈现竞争格局 2、(2016·海南卷)据研究，从1760年到1850年间,英国棉纺厂使用的原棉数量由200万磅到3.66亿磅，增长了180多倍。据此可知,这一时期英国( ) A. 资本主义生产方式开始建立 B.工场手工业进入了鼎盛时期 C.经济发展越来越依赖世界市场 D.农业中的商品化生产迅速发展 3．（2022·吉林长春·一模）甘蔗原产自印度，原本是王室贡品和贵族奢侈品。16—18世纪被探险家和殖民者带到巴西、海地等地区，由非洲黑奴大量种植，制成蔗糖销往世界各地。至18世纪末，甘蔗已成为大众的调味品。这反映了（   ） A．经济发展使饮食结构趋同 B．生产技术的革命性变化 C．世界的经济联系日益密切 D．全球性市场的最终形成 4．（2022·全国·高三测试）17世纪，荷兰商人从南非进口小麦，从印度进口玛瑙贝，从巴西进口蔗糖。小麦养活了国内消费者，于是更多的荷兰人成为商人、银行家和手工业者，从事农业的人越来越少。到18世纪，由于咖啡、茶、糖和烟草等大宗商品的出现，世界贸易变得更加错综复杂。这主要反映了（ ） A．资本主义扩张手段发生变化 B．荷兰经济转型得以完成 C．资本主义世界市场日益扩大 D．世界殖民体系最终确立 ( 是早期资本主义扩张的手段 B.促成世界殖民体系最终确立 导致 “ 日不落帝国 ” 的产生 D.因白银开采的需要达到极盛 )5. (2018·全国Ⅱ卷)下图可以用来说明，奴隶贸易( ) 6．（2022·山东德州模拟）16世纪以前，中国的茶叶、巴西的砂糖都是极具地方特色的消费品。17世纪初期的欧洲，砂糖和茶都是在药店里出售的贵重药品。19世纪，英国城市工人的早餐普遍包含红茶、砂糖。这些变化说明（   ） A．海外贸易减小了社会贫富分化 B．世界市场丰富了人们的物质生活 C．殖民扩张助推了各地消费升级 D．工业革命消除了地区性饮食差异 7．（2023·山东日照·高二统考期末）1575-1630年间，英国共组建了20多个商业公司与商业组织，参加投资的人数为6336人，投入总资本为806.7万镑。投资者不仅有商人，而且有相当数量的乡绅与贵族参与，甚至伊丽莎白本人也对非洲公司、东印度公司等直接投资。投资热潮的动力源自（   ） A．获得高额商业利润 B．攫取世界殖民霸权 C．开拓海外商品市场 D．增加资本原始积累 8．（20