4.3免疫失调课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第3节 免疫失调 https://www.bilibili.com/video/BV1Ty4y1n7G6/?spm_id_from=333.999.0.0&vd_source=5d64608336ffd1d22c134051efac9435 1.死因是什么? 2.如果你是她的私人医生,如何进行医疗? 功能 功能正常 功能异常 免疫防御 免疫自稳 免疫监视 抵抗病原体的入侵 清除衰老或损伤的细胞 识别和清除突变的细胞 过强: 过强: 过弱或缺失: 过弱或缺失: 免疫系统的正常功能及失调表现 过敏反应 免疫缺陷病 自身免疫病 形成肿瘤 3 读课本P77-78,回答下列问题: 1.过敏反应的概念? 2.过敏原的概念及常见的过敏原? 3.过敏反应的原理及症状? 4.过敏反应的特点? 5.主要预防措施? 6.过敏原与抗原的比。 7.过敏反应与体液免疫的关系。 再次 相同的抗原 组胺 有快慢之分 https://www.bilibili.com/video/BV14c411j74T/?spm_id_from=333.999.0.0&vd_source=5d64608336ffd1d22c134051efac9435 1.过敏反应具有发作迅速、明显的遗传倾向及个体差异的特点。( ) 2.根据过敏反应发生的机理推测抗过敏药物可以减轻过敏症状的作用的机理可能是什么?(选择性必修1 P78“图4-9”) 3. 请描述今天吃龙虾发生腹泻过敏反应的过程。 提示:过敏反应有快慢之分,过敏者可能在接触过敏原后数分钟内出现反应,也可能24 h后才有症状。 提示:与抗体结合,阻断抗原抗体反应;稳定肥大细胞,阻止其释放组胺;与组胺竞争受体结合位点。 第5讲 免疫调节 考点1 课时分层作业 1 5 考点2 2 真题体验 感悟高考 4 考点3 3 6 过敏反应的过程 毛细血管 ,血管通透性 ,平滑肌收缩,腺体分泌 。 再次刺激 某些细胞 产生 刺激 释放物质(如 等) 过敏原 机体 抗体 吸附 过敏原 组织胺 导致 扩张 增强 增加 全身性过敏反应(过敏性休克) 呼吸道过敏反应(过敏性鼻炎、支气管哮喘) 消化道过敏反应(食物过敏性胃肠炎) 皮肤过敏反应(荨麻疹、湿疹、血管性水肿) 6.过敏原与抗原的比较 易错提醒: 只有能引起过敏反应的抗原物质,才是过敏原。 比较内容 抗原 过敏原 性质不同 一般是大分子 来源不同 可以是外来物质,也可以是机体自身的成分 感染对象不同 不具有个体差异性 不一定是大分子如青霉素 一定是外来物质 具有个体差异性 过敏原≠抗原 7.过敏反应与体液免疫的关系 7. 过敏反应与体液免疫的关系 比较内容 过敏反应 体液免疫 激发因素 反应时机 抗体分布 反应结果 联系 过敏原 抗原 机体再次接触过敏原 机体初次接触抗原即可发生 吸附在某些细胞的表面 血清(主要)、组织液、外分泌液 使细胞释放组胺,从而引发过敏反应 抗体与抗原结合形成沉淀 过敏反应是异常的体液免疫 注意:机体再次接触相同的过敏原时才会发生过敏反应,第一次不会发生过敏反应,但是会发生免疫反应。过敏反应是一种异常的体液免疫。 1.某品系小鼠注射物质A后,很快发生了呼吸困难等症状,请设计实验验证物质A为该品系小鼠的过敏原,写出简要思路即可。 提示:取未接触过物质A的该品系小鼠若干只分成相等数量的对照组和实验组,将一定量的物质A注射到实验组小鼠体内,注射后若干天未见小鼠出现明显的异常表现,一段时间后再向该组实验小鼠体内注射物质A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状。 自变量:_ 因变量:_ 观测指标:_ 第5讲 免疫调节 考点1 课时分层作业 1 5 考点2 2 真题体验 感悟高考 4 考点3 3 11 读课本P78-79,回答下列问题: 1.自身免疫病的概念? 2.自身免疫病的原因? 3.自身免疫病的原理? 4.自身免疫病的实例? 5.风湿性心脏病的致病机理? 6.系统性红斑狼疮的致病原因? 免疫功能过强 二、自身免疫病 组织和器官 自身成分 特点: 发病率较高,其中许多类型都缺乏有效的根治手段 治疗方法: 对病情严重的自身免疫病患者进行自体造血干细胞细胞移植是一种目前很有前景的治疗方法。 某种链球菌表面的抗原分子 免疫反应 进攻 心脏瓣膜上的一种物质 进攻 心脏受损 某种链球菌表面的抗原分子 刺激 B细胞 活化 浆细胞 抗体 案例1在某种_的表面有一种_分子,与心脏_上的一种物质的结构十分_,当人体_这种病菌后,免疫系统不仅向病菌发起进攻,而且也向_发起进攻,结果在消灭_的同时,_也受到了_ 抗原 瓣膜 心脏瓣膜 病菌 心脏 相似 感染 链球菌 损伤 5.风湿性心脏病的致病机理? 系统性红斑狼疮是一种累及多个器官的疾病,病程可有缓解和发作交替进行。其主要症状有发热、关节痛、红斑、大量脱