内容正文:
成都中考英语重难点单词考点聚焦
考点1: seem 的用法
作为动词的考点, 结构如下:
(1) seem+名词/形容词——> 似乎是....; 好像是......
例:Jane seems worried.
(2) seem to do sth ——> 似乎......; 好像.......
例:She seems to enjoy the lunch
(3) it seems/seemed that从句——> 看起来好像......
例:It seems that all students are interested in the subject.
(4) seem like ——> 看起来像......
例:The moon seems like a plate. 月亮看起来性格盘子
注: seem to do 和 it seems/ seemed + that / as if......从句, 这两个句式可以互换
考点二: stop 的用法
1. 作为名词的考点
翻译为“车站”; 如: bus stop 公共汽车站
2. 作为动词的考点, 翻译为“停止;阻止”常用结构如下:
stop sth ——>阻止某事/物
stop doing sth ——> 停止做某事(停止正在做的事情)
stop to do sth ——>停下来去做某事(指停下来手头做的事情去做另一件事情)
stop sb. (from) doing sth = prevent / keep sb. (from) doing sth ——>阻止某人做某事
[扩展]与stop 用法相同的词还有:
forget doing sth ——>忘记做过某事(已做)
forget to do sth ——>忘记要做某事(未做)
remember doing sth ——>记得做过某事(已做)
remember to do sth ——>记得要做某事(未做)
regret doing sth ——>对做过的事情感到后悔(已做)
regret to do sth ——>对要做的事情感到遗憾(未做)
考点三: wonder 的用法
1. 作为名词, 翻译为:奇观;奇迹, 常用结构如下:
It’s a wonder that...... ——>奇怪的是......; 令人惊奇的是.......
It’s no wonder that ....... = No wonder that ...... ——>难怪......; ......不足为奇
work / do wonders ——>创造奇迹/取得惊人的成效
2. 作为动词,翻译为:想知道;琢磨 (=want to know), 常用结构如下:
wonder +how/who/what/when/where 等引导的宾语从句
wonder+if/whether 引导的宾语从句
wonder+“疑问词+不定式”
注:wonder 的形容词为wonderful
考点四:try 的用法
作为动词, 常用结构如下:
try to do sth ——>意为“尽力、设法做某事” 强调付出一定的努力
try doing sth——> 意为“尝试做某事”, 但不一定付出很大的努力
【拓展】try 构成的常用短语
try one’s best to do sth ——>竭尽全力做某事
try on ——>试穿
try out ——>实验;试用;参加......的选拔
have a try ——>试一试(try 为名词)
考点五:play 的用法
作为动词, 常用结构如下:
(1) 翻译为“玩”
Play with sb/sth 与某人/某物玩耍
Play +球类名称 ——>play basketball / play football
Play+棋牌类/游戏类名词——> play chess / game
(2) 翻译为“扮演”
Play a/an .......role/part in ...... 在......中发挥作用
(3) 翻译为“演奏”
Play+the+西洋乐器 ——> play the piano
(4) 翻译为“播放” ——> play music
作为名词
翻译为“剧本、戏剧” ——> write some plays
考点六:decide 的用法
作为动词,翻译为:选定;决定, 常用结构如下:
(1) decide (not) to do sth ——> 决定做(不做)某事
(2) decide on /upon (doing) sth ——> 决定做某事
(3) decide + 宾语从句
【拓展】 decide的名词形式为decision, 常见搭配
make/reach/come t