第31讲 美苏争锋课件—2024届陕西省铜川市王益中学高三历史一轮复习

课前复习 2023年12月19日课前复习默写内容 1.写出美苏冷战的内容。 2.写出两极格局形成的根本原因。 1.写出美苏冷战的内容。 2.写出两极格局形成的根本原因。 内容：美国方面：1946年3月杜鲁门主义提出；1947年6月马歇尔计划提出；1949年建立了美国为首的北大西洋公约组织。苏联方面：1947年9月成立共产党和工人党情报局；1949年1月成立经济互助委员会；1955年建立苏联为首的华沙条约组织。 根本原因：国家利益和意识形态的不同。 [时空坐标] [阶段特征] 本专题主要阐述了第二次世界大战后世界格局呈现出从美苏两极对峙格局向政治多极化方向发展的趋势。 线索一:美苏两极对峙格局的形成 第二次世界大战后初期,美国凭借强大的经济优势,妄图称霸世界,把苏联看成称霸的障碍,对苏联等社会主义国家发动了冷战。北约组织和华约组织的建立,标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。 线索二:多极化趋势的出现 20世纪六七十年代,随着西欧、日本、中国、第三世界等新兴力量的崛起,世界出现多极化趋势,日益冲击着美苏两极格局。 线索三:多极化趋势的进一步加强 20世纪90年代苏联解体后,两极格局终结,世界各种力量重新分化组合,世界多极化趋势不断加强。当今世界格局呈现“一超多强”的局面,多极化趋势进一步发展。 备考指导 素养目标 把握两大特征 以美苏对抗为标志和冷战 “热战”的斗争形式 (1)通过对美苏从盟友到对手的变化原因的分析,从唯物史观的角度认识美苏之间政治、经济、军事实力的对比对两国外交政策的影响 (2)按照时间列举美苏冷战中的重大事件,从时空观念的角度分析美苏对抗的具体表现 (3)运用史料实证分析有关冷战的影响,从唯物史观的角度认识冷战对世界带来的双重影响 掌握三个步骤 政治上(杜鲁门主义对共产党和工人党情报局)、经济上(马歇尔计划对经互会)和军事上(北约对华约) 明确四个结果 德国分裂、朝鲜战争、越南战争和古巴导弹危机 知识再学习 一、美苏两极对峙格局的形成 阅读下列材料，完成下列要求 材料1：“战时, 要保持团结并不太难, 因为有一个打败共同敌人的目标, 这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” ——斯大林·1945·雅尔塔 1949年苏联爆炸了第一颗原子弹，1953年苏联氢弹爆炸成功。拥有世界上最强大的陆军，整个军事实力仅次于美国； 驻军欧亚许多地区； 美国垄断了原子弹,有1200多万军队，30艘航空母舰，1000多艘其他战舰，近500个军事基地。 工业生产量占世界2/3  外贸出口额占世界1/3  黄金储备量占世界3/4 材料3：第二次世界大战以后只有美国和苏联尚有余力雄踞于当世……人们开始普遍把这两个国家称为超级大国—也就是巨型大陆领土国家，掌握着庞大的资源，使欧洲的老牌大国在内的其他所有国家都相形见绌。自1917年布尔什维克革命以来，资本主义民主政治和马克思列宁主义的共产体制之间就形成了根深蒂固的意识形态的敌对。—帕尔默《现代世界史》 一、美苏两极对峙格局的形成 1.历史背景 (1)雅尔塔体制形成:第二次世界大战后期,雅尔塔等国际会议确立了雅尔塔体制,勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。 (2)美苏同盟关系破裂:随着战争的结束,美苏在意识形态和国家利益上的矛盾冲突加剧。 (3)美苏实力均衡:战后初期美国成为世界头号资本主义强国,而苏联是唯一能与美国相抗衡的政治军事大国。 实质：美苏主导、两分天下 国家力量对比发生变化 战后,美苏两国由战时的盟友而反目成仇,这一过程反映了一个国家对外政策的决定性因素不是社会制度的不同,而是国家根本利益的需要。 2.形成过程 (1)美国冷战政策 ①1946年3月,丘吉尔发表“铁幕”演说,揭开了冷战的序幕。 ②1947年3月,美国总统杜鲁门提出杜鲁门主义,成为冷战正式开始的标志。 ③1947年6月,美国提出马歇尔计划,利用经济手段控制西欧。 ④1949年,建立了以美国为首的军事政治集团——北大西洋公约组织。 (2)苏联反击 ①1947年9月,成立“共产党和工人党情报局”,协调和统一各国党的行动。 ②1949年1月,成立了经济互助委员会,旨在建立一个社会主义世界市场。 ③1955年,建立以苏联为首的华沙条约组织。北约和华约的建立,标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。 杜鲁门主义是美苏冷战正式开始的重要标志是因为它实质是美国对苏联“冷战”的纲领。 材料一 从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的“铁幕”已经降落下来。……所有这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内，受莫斯科日益增强的高压控制。——丘