上海市老港中学2023-2024学年高三上学期期中地理试卷

1/4 上海市老港中学 2023 年度第一学期期中学生能力诊断测试 高三地理 试卷 2023.10 （满分 100分，完卷时间：60分钟） （一） 阅读图文材料，完成下列问题。（共 20分） 材料一：青藏高原的隆起是数百万年来地球史上重大的事件之一，对我国和亚洲地区产生许 多方面的影响。中国科学家对青藏高原隆起过程与环境变迁等进行了多年科学考察和研究， 取得了许多进展。 材料二：喜马拉雅山脉地区共有 15万多条冰川，除两极地区的冰川外，这些冰川是世界上 冰体最大的组成部分。许多资料表明：近年来，喜马拉雅地区冰川后退的速度在逐渐加快。 其中长约 5km 的巴尔纳克冰川，自 1990年以来后退了近 800米。国际冰雪研究委员会指出： 如果按目前的融化速度继续下去，这些冰川在 2035年之前消失的可能性非常大。 1．根据材料和所学内容，分析下面的关联示意图，并从选项中对应选择填空。(8分) ①________，②________，③________，④________ A．阻挡印度洋和太平洋暖湿气流深入 B．中亚和西亚粉尘东输，沉积形成高原 C．改变海陆分布和欧亚大陆轮廓 D．东亚和南亚地区形成季风区 2．青藏高原的隆起及其对地理环境的影响，体现了自然环境的__________性特征。 (2分) 3．材料二中的喜马拉雅山是一条巨大的褶皱山脉，主要是由________板块和________板块 碰撞而成。(4分) 4．材料二中冰川快速融化的原因是什么？我们应该如何防止这此冰川的消失？(6分) 2/4 （二） 澳大利亚是世界唯一一个独占一个大陆的国家，位于南太平洋和印度洋之间，拥有很多 独特的动植物和丰富多彩的自然景观。阅读图文材料，完成下列问题。（共 32分） 材料一：留学澳大利亚的小明同学安排了一次愉快的圣诞旅行，沿途欣赏美丽的澳大利亚风 光。小明从澳大利亚东部的①地出发，借助地面交通，先到②地；然后由东向西游览 C地 后到达 D地；最后从 D地乘飞机直达 E地。图 1为澳大利亚气候类型分布示意图，图 2为 澳大利亚自然带分布示意图，图 3为澳大利亚地形分布示意图。 图 1 澳大利亚气候分布示意图 图 2 澳大利亚自然带分布示意图 图 3 澳大利亚地形分布示意图 图 4 桉树复苏景观 材料二：2020年初持续数月的澳大利亚山火，在熄灭过后不久，当别的植物还没从大火 的影响中恢复的时候，桉树就开始复苏（如图 4），展示出了顽强的生命力。桉树抗火性强， 枝叶繁茂，富含油脂和毒素，根系发达，吸水肥能力强。桉树种子具有坚硬的外壳，山火之 后，外壳爆裂，利于其种子萌发。 5．下列水果适应生长在图 2中 A地的是（ ） (2分) A.榴莲 B.苹果 C.梨 D.可可 6．小明圣诞旅行期间，太阳直射点位于_______（选填“北半球”/“南半球”，1分），澳 大利亚的昼夜长短情况是：___（选择：A. 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 昼夜等长，1分）。 7．观察图 1，澳大利亚大部分地区的气候______（选填“干旱”/“湿润”，1分）。简述 澳大利亚东北部热带雨林气候的成因？(4分) 8．观察图 2，小明同学从 A地到 B地的旅途中分别观察到哪些自然带景观？这些景观的变 化反映了哪种地域分异规律？说出引起这种自然景观变化的主导因素。 (8分) 9．小明在 C地和 D地时分别领略了何种自然带景观？从 B到 C，再到 D，这一路景观的变 化体现了哪种地域分异规律？说出引起这种自然景观变化的主导因素。 (8分) 10．当小明乘飞机直达 E地时，当地气候特点是_____（A. 炎热干燥 B. 温暖湿润），原 因是此时受________控制（填气压带名称），气流_____（A. 上升 B. 下沉）（每空 1分）。 11．结合材料，分析桉树提前复苏对当地生物和水文的不利影响。（4分） 3/4 （三） 阅读图文材料，完成下列问题。（共 30分） 材料一：地理环境要素是相互关联的。图 5是印度洋局部海区图，图 6中甲、乙、丙分别为 某月份三个不同大气活动中心，且甲活动中心达到一年中势力最强值。 图 5 印度洋局部海区图 图 6 某月份三个不同大气活动中心示意图 材料二：索马里半岛位于非洲最东部，临印度洋，是全球重要的渔场之一。索马里寒流是世 界唯一一个具有季节性的洋流，夏季冷海水上泛形成寒流，对沿岸气候的影响为降温减湿， 加剧了索马里夏季的干旱。 12．图 6所示季节是________，甲气压名称是________，此时________带（填气压带名称） 被切断只保留在海洋上。乙气压的中心是_______压（选填“高”/“低”）。当乙气压强度 较强时，我国东部雨带北上速度______（选填“快” / “慢”），可能导致我国______（选择： A.南涝北