内容正文:
杭州市之江实验中学2023学年第一学期九年级期中考试
科学试题卷
考生须知:
l.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。湖分160分,考试时间120分钟。
2.答题放,必须在答题卷的指定区域内填写班级、姓名和座位号。
3.所有答案都必须做在答题卷规定的位置上,务必注意试题序号和答愿序号相对应。考试结束后,只需上交答题卷。
4.本卷需要用的原子量:C-12H-1O-16Fe-56Cu-64Ag-108S-32Na-23。
5.本卷g取10N/kg。
一、选择题(本大题共60分,每小题3分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 操作的规范性、安全性是实验成功的关评,下列实验操作正确的是( )
A. 称量NaOH固体 B. 氢气还原氧化铜
C. 测定溶液的pH D. 稀释浓硫酸
2. 某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在白纸上书写了“化学魔术”四个字,然后再喷上另一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。该同学所用的两种无色液体可能是( )
A. 盐酸、酚酞溶液 B. 白醋、石密溶液
C. NaOH溶液、酚酞溶液 D. NaOH溶液、石蕊溶液
3. 农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列关于化肥的有关说法正确的是( )
A. 氮肥能促进农作物根系发达,增强吸收养分和抗寒抗旱能力
B. 王大爷家的麦子绿油油的,茎秤很粗壮,是因为可能是往田地施了一种复合肥料KNO3
C. 施加化肥不仅有助于作物生长,长期还改良土壤结构,提高土壤肥力
D. NH4NO3不能与碱性物质混合施用,因为两者混合能产生一种使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体,从而降低肥效
4. 我校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中
B. 图中a点所示溶液呈酸性
C. b点表示盐酸与氢氧化钠恰好完全反应
D. 图中b点所示溶液中所含的溶质有NaCl和NaOH
5. 小李同学学习了碱的性质后,对实验室中一瓶久置的NaOH溶液是否变质产生了疑虑,他设计了以下4种实验方案研究其是否变质,其中正确的是( )
A. 滴加紫色石蕊试液,若变蓝,则氢氧化钠溶液没有变质
B. 加少量的稀盐酸,无气泡产生,则氢氧化钠溶液没有变质
C. 加适量硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成,则氢氧化钠溶液没有变质
D. 加足量的氢氧化钡溶液,产生白色沉淀,则氢氧化钠溶液已变质
6. 下列各组离子在指定的溶液中,能大量共存的一组是( )
A. 无色溶液中:K+、Na+、、Cu2+
B. 含有大量Ba2+的溶液中:K+、、SO42-、
C. pH=1的溶液中:Mg2+、Na+、、Cl-
D. pH=11的溶液中:Fe3+、Ba2+、、Cl-
7. 下列估算正确的是( )
A. 中学生从1楼爬到3楼克服重力做的功约为300J
B. 中学生跳绳的功率约为500瓦
C. 从地上捡起九年级科学书到桌子上做功2J
D. 人用200N的力踢球,球运动了50米后停下,人对足球做功约10000J
8. 下图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包括在②中,若②是纯净物,则③不可能是
A. 一氧化碳
B. 硫酸铜
C. 空气
D. 铜
9. 科学兴趣小组对金属R的活动性探究时发现:将R放入稀硫酸中,有气泡产生,同时生成正二价的盐;将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。根据以上信息,下列化学方程式正确的是
A. R+MgCl2=RCl2+Mg B. R+2AgCl=RCl2+2Ag
C R+2HCl=RCl2+H2↑ D. Al+RSO4= AlSO4+R
10. 类比推理是化学学习中的一种重要思维方法,以下类推结果正确的是( )
A. 浓盐酸有挥发性,所以浓硫酸也有挥发性
B. 金属阳离子与氢氧根离子可以结合成碱,则碱中一定含金属元素
C. 有机物是含碳元素的化合物,则含碳元素的化合物一定是有机物
D. 单质是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
11. 某同学在学习了物质的化的现律后,绘制了可以通过一步反应制取ZnSO4的思维导图,其中所选的物质错误的是( )
A. ①-Zn B. ②-ZnCl2 C. ③-H2SO4 D. ④-Zn(OH)2
12. 钻(Co)的金属活动性与铁相似,钻的化合物相关性质如下,下列预测合理的是( )
物质
CoO
Co(OH)2
CoCl2
CaCO3
在水中溶解性
难溶,灰绿色固体
难溶,粉红色固体
易溶,溶液呈粉红色
难落,粉红色固体
A. Co能从MgCl溶液中置换出Mg
B. CoCO3不能与盐酸反应
C. CoO能与盐酸反应得到粉红色溶液
D.