内容正文:
测量 运动与能量
第6讲
1
教材图片过考点
实验2 测量气泡的速度
实验1 测量教科书长度
3
成都8年真题子母题
2
纵向实验一题多设问
教材图片过考点
考点
一
长度的测量(用刻度尺测量长度)(2022.A卷8B)
1. 长度的基本单位是____,符号是___.其他单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)等,1 km=____m,1 m=____cm.2. (教科八上P12图改编)如图所示,小明用一刻度尺测一木块的长度,他所用刻度尺的单位是____,分度值是__mm,量程是__________;读数时,视线正确的是图中的___,该木块的长度为__________________________.
米
cm
m
103
100
0~10 cm
1
B
4.25 cm(4.23~4.26 cm均可)
刻度尺读数:一般要估读到最小刻度值的下一位.
注意事项
3. 如图所示,将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈,则细铜丝的直径为____mm.
2.0
考点
二
时间的测量(用停表测量时间)(2022.A卷8C)
4. 时间的基本单位是___,符号是__.其他常用的单位还有小时(h)、分(min)等,1 h=____min,1 min=____s,1 h=______s.5. (教科八上P14图改编)如图所示是实验室使用的停表,表盘中小盘表示分,分度值是____min,大盘表示秒,分度值是____s,此刻停表读数为_____s.
秒
s
60
3 600
60
0.5
0.1
100.3
考点
三
运动的描述(8年5考)
核心知识
1. 判断物体是否运动和如何运动时所选的标准物叫做参照物.2. 如果物体相对于参照物位置没有发生变化,则称这个物体静止;如果物体相对于参照物位置发生变化,则称这个物体是运动的.注:不能选择研究对象本身为参照物,参照物一旦被选定,我们就假定它是静止的.
6. (教科八上P23图改编)如图所示,假期到了,班上的同学送小明坐火车
回家.火车开动了,小明坐在车窗边觉得送他的同学在后退,则小明是以__________________为参照物的;以车上的座椅为参照物,火车是_____的.
火车(或车上的座椅)
静止
7. (教科八上P24图改编)如图所示是空中加油机给歼击机加油的情形,以地面为参照物,歼击机是______的,以________为参照物,歼击机是静止的.
运动
加油机
考点
四
运动的快慢(8年4考)
核心知识
1. 在物理学中,把路程与时间之比叫做速度,它是表示物体运动快慢的物理量.
2. 平均速度:物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的快慢程度,
等于 ,这样算出来的速度叫做平均速度.
3. 匀速直线运动:物体运动速度不变的
直线运动,其s-t和v-t图像如图所示.
8. (1)(教科八上P25图改编)如图甲所示,随着裁判员“呯”的一声枪响,运动员们像离弦的箭一样向前冲去,百米赛跑开始了,裁判员是通过_____
_____________的方法比较运动员跑步快慢的,所用时间最短的运动员跑得最____(选填“快”或“慢”). 某运动员冲过终点时的成绩是11.5 s,根据速
度公式______可知,他在百米赛跑中的平均速度约为_____km/h(结果保留1位小数).
快
31.3
相同
路程比较时间
(2)(教科八上P29图改编)如图乙所示是某同学百米赛跑的运动过程. 该同学跑完全程做的是_________运动,判断的依据是____________________
_______.他跑完全程的平均速度为___m/s,合_____km/h.
变速直线
8
相同时间内通过的路
程不同
28.8
考点
五
速度的简单理解和相关计算(8年4考)
9. 一辆长为20 m的大货车,匀速通过某座长为2 640 m的大桥,从车头上桥到车尾离桥经历时间是133 s,则大货车的速度是____km/h.
72
10. 小红一家开车经高速公路去成都游玩.途中小红发现有10 min汽车速度表的指针一直停在如图甲所示的位置,这段时间内汽车行驶的路程是____km;汽车继续向前行驶,看到交通标志牌上的标示如图乙所示,其中的“40”的含义是______________________________,汽车从标志牌匀速行驶到成都用时30 min,小红家的车__________(选填“超速”或“没有超速”).
15
汽车的行驶速度不能超过40 km/h
没有超速
典型试题拓展
考法拓展——对比分析暑假小马和父母外出旅游,他们乘坐的高铁正以288千米/小时的速度向南行驶,旁边平行铁轨一列普通列车以72千米/小时的速度也向南行驶,每分钟该高铁比该普通列车多行驶______米;若以普通列车为参照物,小马向_