3.3 元素第1课时-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版初中化学九年级 上册 第三单元课题3 人生在勤，不索何获。 人教版初中化学九年级 上册 第三单元课题3 人生在勤，不索何获。 3.3 元素（第1课时） 班级： 组名： 姓名：____________ 【学习目标】 1、理解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。 2、知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。 3、初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。 【学习重点、难点】 重点：元素概念，元素是用来描述物质组成观念的形成。 难点: 对物质的宏观组成与微观结构的认识。 【学习过程】 （一）创设情景，引入新课 （二）自主学习，探究新知 内容一 阅读课本第59～60页的有关内容，完成下列填空。 1、氧气是由 元素组成的，水是由 元素组成的，二氧化碳是由 元素组成的。氧气、水、二氧化碳分子中都含有 ，这些氧原子的原子核内的质子数都是 ，化学上把这些 统称为 。 2、元素就是 的总称。不同种类的元素是以 为标准划分的，同种元素的原子， 相同， 不一定相同； 决定元素的种类。 3、地壳里各种元素的含量从高到低的前四位是： ；地壳中含量最多的非金属元素是 ；地壳中含量最多的金属元素是 ；生物体内（包括人体）排在前4位的元素是______、_______、_______和_______ 。4、空气中含量最多的元素是__ _，其次是_____。 4、元素的分类：按元素的性质来分，元素可分为： 元素、 元素、 元素三类，其中 元素有80多种， 元素有20多种。 【想一想】1、讨论思考：物质是由元素组成的，物质在发生化学变化时，元素会不会发生变化？ 2、在 “补铁”、“补钙”、“加碘”的广告里，“铁”、“钙”、“锌”、“碘”指的是什么？ 内容二 元素和原子的对比 元素 原子 概 念 具有相同 的同一类原子的总称。 中的最小粒子。 主要区别 只讲 ，不讲 。 既讲 ，又讲 。 联 系 使用范围 说明物质的 组成。 说明物质的 构成。 实 例 水是由 组成的。 一个水分子是由1个氧 和2个氢 构成的。 （三）应用新知，展示交流 1、【辨一辨】 自然界中，一些元素的原子可自动放射具有固定组成的粒子而变为其他元素。据此判断下列叙述中，正确的是( ) A、放射出的粒子中一定含有质子 B、放射出的粒子中一定只含质子 C、放射出的粒子中一定只含电子 D、放射出的粒子中一定只含中子 2、【做一做】下列有关元素和原子的叙述，正确的是( ) A、元素是宏观概念，只论种类不论个数；原子是微观概念，既论种类又论个数 B、在化学反应中，元素可分而原子不可分 C、氯化氢是由氯元素和氢元素两个元素组成的 D、我们现在发现的元素种类和原子种类一样多 （四）课堂小结，盘点收获 （五）当堂检测，巩固拓展 1、近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。铪和钨两种元素的本质不同是（ ） A、原子质量不同 　　　　　　　　B、原子核内的质子数不同 C、核外电子数不同 　　　　　　　D、核内中子数不同 2、“农夫山泉”矿泉水的标签上，标明了该饮用水的矿物成分有钙、镁、钾等，这些成分指的是（ ） A、分子 B、原子 C、元素 D、单质 3、“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H2O2(双氧水)。下列说法正确的是（ ） A、双氧水是由氢气和氧气组成的 B、双氧水是由氢元素和氧元素组成的 C、双氧水是由氢分子和氧分子构成的 D、双氧水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 4、与元素化学性质关系最密切的是（ ） A、核外电子总数 B、最外层电子数 C、核内质子数 D、相对原子质量 5、已知某化合物在纯净的