3.1 分子和原子第1课时-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版初中化学九年级 上册 第三单元课题1 伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 3.1 分子和原子（第1课时） 班级： 组名： 姓名：____________ 【学习目标】 1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。 3、运用微粒的观点解释某些常见的现象。 【学习重点、难点】 重点：认识分子的概念和特性。 难点: 能利用分子的性质，解释生活中的有关问题。 【学习过程】 （一）创设情景，引入新课 如：夏天，如果你被蚊子叮咬后，会涂一些花露水，为什么会闻到香味？ （二）自主学习，探究新知 活动一、阅读课本第48－49页的有关内容，完成下列问题。 1、物质是可分的，都是由微小的______构成，而分子是其中的一种，如：水是由_________构成的，二氧化碳是由___________构成的。 2、分子的体积和质量都 ；分子在不停地____________；温度越高，分子的热运动 （填“越快”或“越慢”）。 3、分子之间存在着_______ ____。 4、同种物质的分子，性质 ；不同种物质的分子，性质 。 活动二、观察以下探究分子运动的实验，并完成实验中的有关问题。 (1)实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有：__ ______。 (2)实验二(如图甲所示)： 烧杯B中的现象是____ ___，产生这一现象的原因是：__ ______。 (3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计了实验三(如图乙所示)作为对比实验，你认为有无必要_____ ___，理由是___ _____。 活动三、阅读课本第50页第一、二自然段的有关内容，完成下列问题。 1、分析要点：由分子构成的物质，发生物理变化时， ；发生化学变化时， 。 2、分子的定义： 分子是 。 （三）应用新知，展示交流 1.【辨一辨】吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为( ) A、分子在不断运动　　 　B、分子之间有间隔 C、分子的体积很小 D、分子的质量很小 2.【做一做】 如图所示实验主要说明( ) A、分子很小 B、分子间有间隔 C、分子在不断运动 D、分子可以分成原子 （四）课堂小结，盘点收获 1、构成物质的微粒有： 、 等； 2、分子的定义： 3、分子的性质有：① ；② ； ③ ；④ 。 （五）当堂检测，巩固拓展 1、判断以下现象主要是由分子的哪条性质解释？(填序号) A、 分子的质量和体积都很小 B、分子在不断运动 C、分子之间有间隙 (1)闻到花香 ；（2）一滴水约含1.67×1021个水分子 ；（3）品红扩散 ；（4）热胀冷缩 ；（5）氨水挥发 ；（6）10毫升水和10毫升酒精混合后体积小于20毫升 。 2、右图是在显微镜下苯分子照片图，从图中你能获得的信息是：（ ） A、物质确实是由微小粒子构成的 B、分子是用肉眼是看得见的 C、分子之间存在间隔 D、分子是静止的，不运动的 3、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。(《梅花》 王安石)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是( ) A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之间有间隔 D、分子在不断运动 4、下列现象的微观解释中，不正确的是（ ） A、氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同 B、用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动 C、用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大 D、水烧开后易把壶盖冲起 ——