内容正文:
物态变化
第3讲
1
教材图片过考点
实验3 探究水在沸腾前后温度变化的特点
实验1 用温度计测量水的温度
3
成都8年真题子母题
2
纵向实验一题多设问
实验2 探究固体熔化过程的规律
教材图片过考点
考点
一
温度和温度计
1. (1)温度:物体的冷热程度.测量温度需要用到温度计,温度计的刻度常以摄氏度来标注,符号是℃.
(2)温度计:利用感温液的__________ 性质使感温液体积发生变化来显示温度.
(3)在一个标准大气压下冰水混合物的温度是__℃,沸水的温度是____℃;0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每个等份代表1 ℃.
热胀冷缩
0
100
(1)在使用实验室温度计前,应该先观察它的量程和分度值,选择量程合适的温度计;读数时,视线与温度计中液柱的上表面相平.
(2)体温计与实验室温度计的使用差别:体温计可以离开人体读数,而实验室温度计不能离开被测物体读数.
知识补充
2. (教科八上P91图改编)固态、液态、气态是物质常见的三种状态,水在三种状态之间的转化如图所示,请补全各物态变化的名称.
考点
二
六种物态变化(8年6考)
升华
凝固
汽化
液化
凝华
3. (1)(教科八上P95图改编)严寒的冬季,经常会看到如图所示的冰锥,水变成冰锥所发生的物态变化是_____,此过程需要_____热量;天气变暖时,冰锥逐渐消融,此过程发生的物态变化是_____.
(2)寒冷的冬天,常常会发现教室窗玻璃的___(选填“内”或“外”)表面会形成“冰花”,这是空气中的水蒸气遇冷_____形成的,此过程是_____(选填“吸热”或“放热”)的;对着另一面窗玻璃哈气,玻璃
表面会变模糊,原因是水蒸气遇到冷的玻璃_____形
成小水珠附着在玻璃表面.
凝固
凝华
放出
熔化
内
放热
液化
考点
三
汽化的两种方式(8年4考)
汽化的两种方式:
(1)蒸发:只发生在液体表面,在任何温度下都可以进行,是一种缓慢的汽化现象;蒸发快慢的影响因素:①液体的温度;②液体的表面积;③液体上方空气流动的速度.
(2)沸腾:液体内部和表面同时发生的剧烈现象,温度必须达到沸点.
核心知识
4. (教科八上P102图改编)如图所示是烧水时的情景,此时壶中有大量气泡上升且逐渐变大,这属于______(选填“蒸发”或“沸腾”)现象;从壶口出来的水蒸气遇到冷空气后,变成了白雾,属于_____现象,此过程_____热量.
沸腾
液化
放出
5. (教科八上P105图改编)如图所示是一个简易“冰箱”,水通过毛巾从箱子上面的水盆渗透到下面的水盆中,毛巾上的水会_____________吸热,使箱内食物的温度_____.
蒸发(或汽化)
降低
考点
四
熔化、凝固图像(2021.A卷16,2020.B卷3)
有固定熔化温度的固体叫做晶体;没有固定熔化温度的固体叫做非晶体.
注:同种物质的熔点和凝固点相同.
核心知识
6. (教科八上P100图改编)如图a、b所示是某物质熔化、凝固时温度随时间变化的图像.
(1)图中__(选填“a”或“b”)是该物质的熔化曲线,该物质属于_____(选填“晶体”或“非晶体”);该物质的熔点为__℃;
(2)在图a中的第4 min时,该物质处于____________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”);
(3)在图a中的BC段,物质的温度_____(选填“上升”“下降”或“不变”),此过程_____(选填“需要”或
“不需要”)吸收热量.
a
晶体
0
固液共存态
不变
需要
纵向实验一题多设问
用温度计测量水的温度
实验
1
例1 小明选择实验室常用的温度计,分别装有冷水、温水和开水的烧杯等器材来测量水的温度.
(1)实验前,先应该对被测液体的温度进行______,再进行实验,这样安排的好处是____________________________________________.
(2)实验室常用的温度计有煤油温度计和酒精温度计,这两种物质的部分性质如表所示,可知该实验中使用的温度计感温泡装的感温液可能是_____,其依据是_______________________
_________________.
感温液 凝固点 沸点
煤油 -47 ℃ 180 ℃
酒精 -117 ℃ 78 ℃
估测
避免超出温度计的量程(或锻炼学生的估测能力)
煤油
开水的温度接近100 ℃,
超过了酒精的沸点
(3)如图甲所示是实验室常用的玻璃液体温度计,该温度计是根据液体__________的性质制成的,该温度计的量程是_________℃,分度值是__℃.
热胀冷缩
-20~110
1
(4)他用手触碰杯壁,估计水的温度,再用温度计进行测量.如图乙所示,四种测量冷水温度的操作中正确的是__(填字母).
(5)接着,他再测量