内容正文:
第十一章 简单机械和功
11.4 功率
01
02
03
04
学习目标
学习重难点
课程讲解
总结与课后作业
目 录
学习目标
1.理解功率的概念。了解功率的物理意义。
2.知道功率的公式,会对有关功率的问题进行简单的计算。
3.知道功率的单位“瓦特(W)”,并能在计算中正确应用。
学习重难点
1. 掌握功率的单位和量纲;
2. 理解功率的概念。了解功率的物理意义
3. 能够应用功率的概念和公式解决实际问题。
观察下面图片,思考问题
在相同时间内,用挖掘机挖土要远远快于人用铁锹挖土。这说明工作时间相同,但做功不同。
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小明上教室,通常需要1.5min。如果他跑步上教室只需要40s。小明在两种情况下,做的功相同,但做功快慢不同。
由此可知,要想比较物体做功的快慢,除了做功大小外,还要看做功所用时间。
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做相同的功,用时短的,做功快
相等的时间,做功多的,做功快
做功多少和做功时间都不相同时,如何比较做功快慢呢?
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引出问题
这两种方法做的功一样多吗?他们的区别是什么?
新课讲授
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在怎样的情况下就说某力对物体做了功
在力的方向通过一段距离
做功的两个必要要素
作用在物体上的力
在该力的方向上通过的距离
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如何比较车开动的快慢?
如何比较做功的快慢?
方法一:时间相同,路程大的速度快
方法二:路程相同,用时少的速度快
常用方法:看单位时间内通过的路程
方法一:时间相同,做功多的做功快
方法二:做功相同,用时少的做功快
常用方法:看单位时间内所做的功
新课讲授
有哪些办法可以比较做功的快慢?
方法一:W甲=W乙 时,时间短则做功快
方法二: 时, 做功多则做功快
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功率
2.定义:单位时间内所做的功.
3.功率的计算公式:功率=功/时间
4.功率的单位:a.国际单位:瓦特简称瓦(W) 1W=1J/s
b.常用单位:千瓦(KW) 、兆瓦(MW)
c.单位换算:1KW=103W; 1MW=106W
1.物理含义:表示物体做功的快慢
新课讲授
理解:
①功率是反映做功快慢的物理量,而不是做功多少。
②公式P=W/t中的W和单位/瓦(W)这两个W要注意区别:前者是功的符号(物理量),后者是瓦的符号(单位)
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功率
姓 名:詹姆斯·瓦特 国 籍:英国
出生年代:1736 成就:蒸汽机
英国物理学家,世界公认的蒸汽机发明家。他的创造精神、超人的才能和不懈的钻研为后人留下了宝贵的精神和物质财富。瓦特改进、发明的蒸汽机是对近代科学和生产的巨大贡献,具有划时代的意义,它导致了第一次工业技术革命的兴起,极大的推进了社会生产力的发展。后人为了纪念这位伟大的发明家,把功率的单位定为“瓦特
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想一想:为什么汽车上坡时,司机经常采取换挡的方法来减小速度?
爬坡的汽车
F
P一定
根据P=Fv可知,在功率P一定时,要想获得较大的牵引力,就必须采取换挡的办法来减小速度。
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估测功率
例题:起重机用钢绳吊起一个重104N的货物,在10s内沿竖直方向上匀速上升10m,求:钢绳拉起重物的功率是多少?
答:钢绳拉起重物的功率为104W.
解:
W=Fs=Gh=104N×10m=105J
已知:G=104N, t=10s,h=10m
求:P
104W
P=——=——=
105J
10s
W
t
新课讲授
如何设计实验测算小车在斜面上运动的功率?
需要测量哪些哪些物理量?
需要哪些实验仪器?
测算步骤有哪些?
记录数据的表格怎样设计?
新课讲授
功率计算公式的变形
P
=
=
Fv
W
t
=
Fs
t
拓 展
当拉力不变时,速度大、功率大、速度小、功率小。
新课讲授
马力——功率的一种单位,马力是瓦特首先引进的功率单位。
瓦特将“1马力”定义为:马在1min内把33000磅(约15000kg)的物体举高1英尺(约0.3048m)的功率。
1马力= w
746.76
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1.__________________ 叫功率,它的公式是
_________,功率的单位是____。
单位时间内物体做的功
w
课后练习
2.使用机械做功时,下面说法正确的是:( )
A.功率大的机器一定比功率小的机器做功多
B.功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少
C.功率小的机器一定比功率大的机器做功慢
D.以上说法都不对
C
课后练习
3、小明和小华进行爬楼比赛,他们在1分钟内同时从一楼爬到六楼,结