第七章第一节 力 课件 -2023-2024学年人教版物理八年级下册

第七章第一节 力 人教版八年级下册 教学目标 1.知道力是物体对物体的作用，并能解释生活中的相关现象； 2.知道力的作用效果，能用力的作用效果解释生活中的一些现象； 3.了解力的三要素对力的作用效果的影响，会正确画力的示意图； 4.理解力的作用是相互的，能解释相关现象； 重点 重点 重点 重点、难点 新知导入 观察与思考 押加是我国少数民族体育项目之一，又称为大象拔河。比赛中，两个人用腿、腰、肩和颈的力量拖动布带奋力互拉。 攀岩运动员正在攀岩，攀岩者紧靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”是身体达到平衡。 观察下面的物理现象，你还能举出生活中哪些用“力”的场景？ 新知讲解 任务一：力是什么 运动员踢足球 推土机推土 渔翁拉渔网 压路机压路 举重运动员举起杠铃 新知讲解 学生活动 利用身边的器材演示一些力的现象：手推文具盒，手拉弹簧，手托举课本，磁铁吸引铁钉等。 新知讲解 分析 运动员 踢 足球 渔翁 渔网 拉 压 压路机 路 运动员 举 杠铃 推土机 推 泥土 物体 物体 作用 施力物体 受力物体 新知讲解 归纳 1. 力：力是物体对物体的作用； 2. 力总会涉及两个物体， 一个是施力物体，一个是受力物体。 要比较一个物理量的大小，一般要给出物理量的单位，那么力的单位是什么呢？ 新知讲解 3.力的符号：F 力的单位：牛顿 简称牛 符号：N 托起两个鸡蛋的所用的力大约1N 新知讲解 是不是两个物体一定要相互接触才有力的作用？ 演示：磁铁吸引铁钉，摩擦后的梳子吸引纸屑。 新知讲解 归纳 不直接接触了两个物体之间也会有力的作用。 太阳系行星绕太阳旋转 卫星绕地球旋转 新知讲解 任务二：力的作用效果 撑杆跳高 拉弓射箭 观察与思考 受到力的物体，会发生怎样的变化？ 新知讲解 学生活动 利用身边的器材完成实验。 （1）用橡皮泥捏出不同形状； （2）拉伸或者压缩弹簧。 新知讲解 归纳 1.力可以使物体的形状发生变化（简称形变）。 手按玻璃杯，玻璃杯是否发生形变呢？手用力按住桌面，桌面是否发生形变呢？有什么办法观察到微小的形变呢？ 新知讲解 甲图中，当按下桌面时，平面镜和竖直方向夹角变化，如图所示，向内侧转，入射角变小，反射角变小，且变化值是入射角变化的2倍，经两次反射后，打到屏幕上的刻度尺上，此时会观察到光斑下降！ 乙图中按压玻璃瓶，细玻璃管中的液柱高度会发生变化！玻璃瓶截面为椭圆形，沿不同方向挤压时，液柱高度变化不同，如果从椭圆像圆挤压，液面下降，反之，液面上升，这样也可以排出因热膨胀而引起其的液面上升说法。 知识拓展 新知讲解 演示：一个小铁球静止在水平桌面上，当一个磁体靠近它时，会出现什么现象？ 小铁球由静止开始运动 力可以使物体由静止开始运动。 新知讲解 演示：让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体， 观察小铁球的运动变化情况。 小铁球运动的速度变快 力可以改变物体运动的快慢。 新知讲解 再次让小铁球从斜面上滚下。在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察小铁球的运动变化情况。 小铁球向着有磁体的方向运动 力可以改变物体运动的方向。 新知讲解 归纳 2.力可以改变物体的运动状态。 由静止开始运动 运动的方向 运动的快慢 由运动变为静止 物体的运动状态发生了变化 总结 1.力可以使物体的形状发生变化（简称形变）。 2.力可以改变物体的运动状态。 新知讲解 例1：秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的　 　；运动场上，运动员用头顶球，球被反弹出去，说明力可以改变物体的 。 【答案】形状；运动状态 【解析】[1]稻子“笑弯了腰”是由于稻穗受到重力的作用导致改变形状而下垂，这说明力能改变物体的形状。 [2]运动员用头用力顶球，球被反弹出去，说明力可以改变物体的运动状态。 新知讲解 任务三：力的三要素和力的示意图 演示：用大小不同的力拉同一根弹簧，会出现什么现象？ 弹簧伸长的长度不同 力的大小影响力的作用效果 新知讲解 演示：用大小相同的力压、拉同一根弹簧，会出现什么现象？ 弹簧形变的方向不同 力的方向影响力的作用效果 新知讲解 学生活动 在教室门上A、B、C三点上分别挂三个吸盘挂钩，并将门关上，请一位同学分别在挂钩上连接一个弹簧，用同样大小的力拉门（弹簧三次拉伸的长度相同），观察力的作用效果，并请说出手拉门的难易程度，分析力的作用位置影响力的作用效果。 三次的难易程度不同，C点最困难 力作用的位置影响力的作用效果 新知讲解 归纳 1.我们把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。 2.力的三要素都会影响到力的作用效果，只有当三个要素都相同时，两个力才相同。 在研究力的问题中怎样简单、方便的表示力？ 新知讲解 用一根