14.4欧姆定律的应用 -2023-2024学年苏科版物理九年级上册

第十四章 欧姆定律 14.4 欧姆定律的应用 01 02 03 04 学习目标 学习重难点 课程讲解 总结与课后作业 目 录 学习目标 1. 掌握欧姆定律在不同电路中的应用方法； 2. 能够分析并计算电路中的电流、电压、电阻等参数； 3. 了解欧姆定律在实际生活中的应用。 学习重难点 1. 难点：理解欧姆定律在不同电路中的应用，掌握复杂电路计算方法； 2. 重点：掌握欧姆定律在串联、并联和复杂回路中的应用方法，能够根据已知条件求解未知量。 小组讨论 到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些物理量？ 哪些可以直接测量？哪些不能？ 课程导入 欧姆定律中涉及了哪些物理量？ 电流 电压 电阻 有办法测量吗？ 电流表 电压表 课程导入 欧姆定律的内容： 导体中的电流，与导体两端的电压成 ，与导体的电阻成 。 正比 反比 公式及其变形 Ｉ= Ｕ Ｒ Ｕ=ＩR Ｒ= Ｕ Ｉ 新课讲授 1.串联电路中电流有什么特点？ I_____I1_____I 2 2.串联电路中电压有什么特点？ U____U1_____U 2 那么，在串联电路中，电阻又有什么特点呢？ + = = = 电阻的串联 新课讲授 如图所示，将一个定值电阻R接到A、B之间，闭合开关，观察并记录电流表的示数记为I1； 新课讲授 实验步骤： (1)按电路图连接电路： 注意：开关要处于断开状态，且在实验前要将滑片P移动至阻值最大端，选择合适的量程，正、负接线柱要接正确。 (2)检查电路无误后，闭合开关，调节P，改变待测电阻两端的电压，使电压表的示数变化三次，计下电压值并同时读出电流表的读数，分别填入表格中。 新课讲授 10 实验次序 Ｕ／V Ｉ／Ａ Ｒ／Ω 1 2 3 实验数据: 新课讲授 根据记录的三组数据，分别求出三组对应的电阻值，根据 得出待测电阻值。 新课讲授 I1＞I2＞I3 串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。 R1＜R2＜R3 新课讲授 测定小灯泡的阻值 实验电路图： 灯泡两端的电压不能超过灯泡标注的电压 新课讲授 测定小灯泡的阻值 （1）连接好电路，闭合开关后，看到电流表指针偏向0刻度的左边，原因_______________. （2）将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光，原因是_______________________. （3）闭合开关后发现灯泡不亮，你认为电路故障原因可能是_____________________. （4）连接好电路，闭合开关后，发现灯泡不亮，而电压表示数为3V，电流表示数为0A，产生这一现象的原因是_______________. （5）连接好电路，闭合开关后，发现灯泡不亮，而电压表示数为0V，电流表示数为0.2A，产生这一现象的原因是_______________. 新课讲授 （6）闭合开关时，两电表的指针均反偏，只要__________即可。 （7）当闭合开关时，小灯泡较暗，滑动变阻器移动时，不能改变小灯泡的亮暗程度，原因可能是__________________________. （8）该同学做完实验后，发现测量的数据都写在草稿纸上，而忘记填入表格。请你帮他把实验数据填入表中。你认为此表合理吗?为什么？ 实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 电阻平均值/Ω 新课讲授 推导：并联电路的总阻值 R1 R2 I I1 I2 A R并 R并 新课讲授 U= U1= U2 I=I1+I2 R并 并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 新课讲授 并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和. 电流分配与电阻成反比 新课讲授 实验研究结论： 几个电阻并联后相当于增加了 , 总电阻比其中任一个电阻的阻值都 。 小 n个相同阻值的电阻并联总电阻： 导体的横截面积 R总= 新课讲授 推导串联电路的总电阻 电路图 串联电路电流的特点：I=I1=I2 电压的特点：U=U1+U2 I R2 U A S U2 U1 R1 由欧姆定律可知： 新课讲授 讨论一：串联电路的总电阻有什么特点？ 特点是：串联电路的总电阻比任何一个导体的电阻大。 ＋ ＝ 这相当于增加了导体的长度 新课讲授 讨论二：若有n 个电阻R1、R2、···、Rn串联，则它们的总电阻R 等于多少？ R总＝R1＋R2+···＋Ｒn n个相同阻值的电阻串联，总电阻R总=nR 新课讲授 串联电路的总电阻等于各部分电阻之和。 结论：