内容正文:
江苏省金坛市后阳中学2023-2024学年七年级12月测试
道德与法治试题
一、单项选择题(每小题3分,共36分)
1. 2022年度武汉“最美教师”评选活动启动,将在武汉市属高校、中小学(包含中职学校、民办学校)、幼儿园在职教师中遴选20名“最美教师”。下列诗句可作为评选活动宣传标语的是( )
A. 落红不无情物,化作春泥更护花
B. 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声
C. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
D. 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
2. 漫画中老师举动( )
①能够激励我们更好地发展②意味着肯定、鼓励和期待③意味着关心、提醒和劝诫④能帮助我们改掉所有不足
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
3. 师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。下列做法符合这种状态的是( )
A. 学生应该为老师付出一切 B. 与老师称兄道弟、亲密无间
C. 老师给生病的同学补习功课 D. 学生对老师言听计从
4. 下列关系可以确立家庭关系的有( )
①婚姻关系 ②血缘关系 ③业缘关系 ④邻里关系
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
5. 《论语·学而》中说:“孝悌也者,其为人之本欤!”从道德角度,这主要说明孝亲敬长( )
①是中华民族的传统美德②要求我们无条件地服从父母安排
③是我国公民的法定义务④是中国家庭文化的精神内涵
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
6. 《中国中小学写作业压力报告》显示,75.79%的家庭曾经因为写作业问题发生过亲子矛盾。还有调查显示,家长给孩子辅导的后遗症有生气、头痛、抑郁等,其中出现生气的占87%,出现胸闷、头痛的占40%。对此,下列认识正确的有( )
①子女只要认真学习,一切冲突就迎刃而解②父母应该多理解、包容和迁就子女
③子女要理解父母行为中蕴含的爱④亲子冲突需要双方通过沟通解决问题
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
7. 假如让孩子说说对父母不满的地方,那么父母的“唠叨”肯定榜上有名。曾听一个孩子说:“我妈真的很烦,唠唠叨叨,没完没了。放假我都不想回家了。”下列对父母“唠叨”的认识不正确的是( )
A. “唠叨”属于亲子之间爱的碰撞
B. 子女要体会父母的期望和用意
C. 这是成长中难以回避的问题
D. 子女对父母的“唠叨”应该无视
8. 新学期开学第一周,七年级学生倩倩和妈妈约定:上学期间手机交给妈妈保管,但妈妈不得翻看手机。周末,倩倩拿到手机后怀疑妈妈偷看了自己的聊天记录,于是生气地责备了妈妈,被冤枉的妈妈感觉很委屈。下列做法有助于调解亲子冲突的是( )
A. 不理不睬,冷淡相对 B. 互动沟通,换位思考
C. 固执己见,绝不退让 D. 聆听教诲,唯命是从
9. 在家庭生活中,当父母之间发生矛盾和冲突时,作为家庭成员的你应该( )
A. 态度鲜明,站在最疼爱自己的爸爸一边
B. 不管父母任何一方,让他们自己解决
C. 抓住时机,引导父母看到对方的优点
D. 帮助母亲,因为母亲最容易受到伤害
10. 如果说孩子是一粒种子,那么家庭就是土壤,家庭氛围便是空气和水。家庭氛围属于家庭的精神环境,它往往是无形的,却对孩子的一生起着至关重要的作用。理想的现代家庭氛围应该是( )
A. 平等、民主的 B. 专制、集中的
C. 以子女为家庭的中心 D. 以妈妈为家庭的主导者
11. 某校评选“最美教师”,在宣传栏中张贴了候选老师的事迹。小凡说:“我只喜欢语文老师的幽默风趣,其他老师都比较古板严肃,我不喜欢。我不投票给他们。”小凡的观点( )
A. 片面,我们要承认老师的差异,尊重其不同
B. 错误,教师传道解惑,传承文明,教书育人
C. 片面,老师在各方面知识都比我们丰富
D. 正确,老师身上有很多值得我们学习的地方
12. 奥地利著名教育家布贝尔说过:“具有教育效果的不是教育的意图,而是师生间的相互接触。”因此,良好的师生关系是保证具有良好教育效果的重要条件。建立良好的师生关系需要我们( )
①真诚坦率,不分场合地指出老师的错误
②学会正确对待老师的表扬与批评
③尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果
④把老师当作自己朋友,与老师平起平坐
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题(共24分)
13. 材料一 扬州市某中学教师在课堂上发现一学生讲话影响教学秩序,眼神示意无效后,就进行口头提醒,学生却否认并辱骂老师。课后老师将学生叫到办公室进行批评教育,该学生认识到自己的错误并向老师道歉。
(1)结合材料一与所学知识,你认为学生应怎样正确认识和对待老师的批评?
材料二 新的历史时期赋予了“尊师重教”新的时代内涵。习近平总书记强调,强国必先重教、重教必须