山东省肥城市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

高一历史试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清晰。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．据考古发现，大汶口文化中、晚期的墓葬中，有大墓和小墓的差别。其中一组有七个墓，随葬品比较丰富，最多的达77件，最少的也有19件，都包括陶器、玉石器、猪头等；另一组只有四个墓，随葬品很贫乏，总共只有17件，主要是陶器、纺轮、獐牙等。由此可知，当时社会 A．手工技艺高超 B．文化礼制产生 C．经济发展繁荣 D．阶级分化明显 2．在王位继承方面，商朝曾经实行过兄终弟及，西周则实行嫡长子继承制。秦汉以来，在坚持嫡长子继承制基本原则下，选择“贤能”的皇子而非嫡长子继承皇位的现象逐渐增加。上述变化 A．受民本思想的影响 B．主要着眼于政权稳固 C．是强化皇权的需要 D．践行了选贤任能主张 3．仔细观察下面两幅不同时期的山东地图，图1到图2的变化主要说明了古代山东地区 图1           图2 A．行政机构设置由繁到简 B．行政区划范围由小到大 C．受中央政府的控制加强 D．在全国的政治地位提高 4．习近平总书记多次强调“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”。 下列中国古代官职中，最早体现“对权力运行的制约和监督”的是 A．秦朝御史大夫 B．西周卿大夫 C．明朝锦衣卫 D．宋代参知政事 5．《史记》记载“用贫求富，农不如工，工不如商”，《汉书》也描述关中一带出现过“稼 穡之民少，商旅之民多，谷不足而货有余”。这反映出两汉时期 A．重农抑商政策松动 B．官营手工业走向没落 C．对外贸易臻于繁盛 D．以商致富的社会现象 6．下图为中国古代人口迁移趋势示意图。以下符合该趋势的历史时期是 A．春秋战国时期 B．秦汉时期 C．魏晋南北朝时期 D．明清时期 7．泰山红门宫，宫前建有"孔子登临处"等石坊；宫内分东西两院，东院正殿三间，原为道 教殿堂，后曾供奉弥勒佛，俗称弥勒佛殿；西院正殿三间，为祀奉泰山女神碧霞元君之 所。红门宫的这一建筑特点体现了 A．大一统思想的渗透 B．程朱理学对古建筑的影响 C．儒家思想走向衰落 D．中华文化和而不同的内涵 8．下图呈现了中国古代政治制度的大致演变历程，反映了中国古代政治文明的进步。从制 度变革层面看，这里的“进步”是指 A．规范了中枢决策机制 B．提高了行政效率 C．增强了社会的流动性 D．强化了中央集权 9．如果把“大运河的开凿”、“贞观之治”、“开元盛世”、“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学 习单元，符合这一单元内容主题的是 A．近代前夜与盛世危机 B．繁荣与开放的社会 C．政权分立与民族汇聚 D．国家的强盛和统一 10.中国古代阅读以隋唐为界，大致可分为两个阶段，如下表所示。该变化反映出中国古代 阶段 阅读概况 隋唐以前 阅读是一种奢侈，是达官显贵和家境殷实的文人墨客的专利。 隋唐以后 阅读行为出现了由“官”向“民”的下移和扩展，阅读人数大大增加，出现阅读目的性的分化和阅读内容的多元化。 A．官僚士大夫的文化影响力增强 B．社会的变迁和科技文化的进步 C．官府对百姓的控制力明显减弱 D．经济的发展和阶级矛盾的缓和 11．宋神宗时的科举考试，罢诗赋、贴经、墨义，专考策论和大义，其中策问大抵以汉唐 故事为主要议题，如“汉唐将相”、“唐始治终乱”等。据此可知当时宋朝 A．创新制度以完善取士程序 B．关注官员治国理政的行政能力 C．面临汉唐同样的统治危机 D．继续崇文抑武以加强君主专制 12．唐代法律规定“奴婢贱人，律比畜产”；宋代中期以后法律上则将“奴婢”之名改为 “人力”、“女使”，佃户、雇工、人力、女使等皆为国家“编户齐民”。这表明宋代 A．社会成员身份趋于平等 B．政府对民众控制力减弱 C. 儒家民本思想得到贯彻 D．封建等级制度走向解体 13．辽国的契丹族原本只有本民族语言而没有本民族文字，南北面官制实行后，辽统治者 仿照汉字创造了本国文字，其中契丹大字就是“以隶书之半增损之”而成。这说明，南 北面官制 A．促进了契丹民族的汉化 B．缓和了契丹与汉族矛盾 C．推动了契丹文化的发展 D．具有鲜明的奴隶制特色 14．下图是隋朝大运河和