9.3 文化强国与文化自信（课件+视频）-【高效示范课】2023-2024学年高二政治《哲学与文化》同步课堂精品课件（统编版必修4）

第三框 文化强国与文化自信 第九课 发展中国特色社会主义文化 第三单元 文化传承与文化创新 总议题： 如何建设文化强国 坚定文化自信？ 议题一：如何铸就文化强国？ 议题二：中华文化为何能自信？ 壹 建设文化强国 “八箭齐发”速览首届文化强国建设高峰论坛大咖论道 探索怎样建设文化强国？ 必要性 我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。 各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 要求 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。 1、建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量 1、近代中... text has been truncated due to evaluation version limitation. 知识拓展:区分落后文化与腐朽文化 落后文化 腐朽文化 含义 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 是指封建的或资本主义的腐朽思想 形式 常以传统习俗的形式表现出来如：婚事丧事大操大办、封建迷信、算命 黄赌毒、殖民主义、邪教 危害 属认识问题，对个人影响较深（认识上的不科学、不积极、低俗） 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业 态度 改造或剔除 坚决抵制、依法取缔 联系 都是文化糟粕，不利于文化强国建设 祸国殃民 害人害己 6 个人：加强科学文化修养和思想道德修养； 提高辨别不同性质文化的眼力； 增强抵御落后文化和腐朽文化的能力； 作出正确文化选择。 企业：要增强责任意识和职业道德意识； 要坚持经济效益与社会效益相统一的原则， 切实履行文化传承的义务。 国家：要加强管理，正确引导；弘扬主旋律； 加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化； 构建社会主义核心价值体系，引领社会风尚。 01 02 03 对传统文化：“取其精华，去其糟粕”，“继承传统，推陈出新” 对落后文化：通过科学文化教育，予以改造和剔除 对腐朽文化：坚决抵制，依法取缔 对先进文化：大力支持和发展 对外来文化：尊重、平等、交流、借鉴、融合 归纳总结：对各种文化的态度 7 原因 （1）世界观、人生观、价值观是文化的核心； （2）新时代弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 要求 要用社会主义核心价值观凝魂聚力；（二十大报告：凝聚人心、汇聚民力） 发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用； 为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 2.建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观 1、近代中... text has been truncated due to evaluation version limitation. 原因 人民有信仰，国家有力量，民族有希望 要求 要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。（开展理想信念教育） 要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。（加强公民道德建设） 要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。（弘扬科学精神） 2.建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观 3.建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养 1、近代中... text has been truncated due to evaluation version limitation. 科学文化修养 道德修养 区别 指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 指人们通过不断提高道德认识和判断水平，陶冶道德情感，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程 联系 二者是辩证统一、相互促进的关系： ①良好的科学文化修养，能够促进道德修养； ②加强道德修养，能够促进科学文化修养 知识拓展:区分道德修养和科学文化修养 10 4.建设文化强国,要推动文化事业和文化产业发展。 ①协调两个效益：建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。（文化产业） ②大力发展文化事业，提高公共文化服务水平。（文化事业） ③加快发展现代文化产业，提升文化产品的质量。（文化产业） 要求 5.增强中华文明传播力和影响力，加强国家传播能力 要讲好中国故事 传播好中国声音 展现可信、可爱、可敬的中国形象 让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独