湖北省天门市华斯达学校2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题

七年级生物试卷 一、单选题 1．“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（　　） A．能适应并影响环境 B．能将二氧化碳和水转化成有机物 C．能排出体内产生的废物 D．能繁殖后代 2．下列关于生物特征的说法，错误的是（       ） A．“龙生龙，凤生凤”，该诗句体现的是生物有遗传特性 B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长发育 C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性 D．“望梅止渴，画饼充饥”体现的是生物能对外界刺激作出反应 3．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（     ） 生物种类 A B C D E 农药含量 0.84 0.33 0.002 1.6 0.01 A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D 4．下图是观察人口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（　　）     A．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野② B．要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可 C．由②到⑤的过程中先后经历了移动载玻片、转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等 D．按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③④②①⑤ 5．甲是一组目镜标有5x和10x字样、物镜标有10x和40x字样的镜头，乙是某学生在甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙视野中标注为1的细胞移至视野中央进行放大400倍的观察，下列镜头组合及装片的移动方向正确的是（       ）    A．①④、左下方 B．①③、右上方 C．②③、右上方 D．②③、左下方 6．秋季是甘蔗成熟的季节，也是我们大饱口福的美好时光。甘蔗生脆多汁，甘甜可口。下列关于甘蔗的说法错误的是（　　） A．甘蔗的蔗肉属于营养组织 B．蔗肉中的许多纤维状的结构属于输导组织 C．甘蔗属于组织这一结构层次 D．甘蔗中各种组织的形成是细胞分化的结果 7．如图中的阴影部分表示生物之间的共同特征，正确的是（       ）         A．1——有根、茎、叶 B．2——用种子繁殖 C．3——叶脉为网状脉 D．4——有输导组织 8．下列关于植物类群的叙述，正确的是（       ） A．蕨类植物没有输导组织，因此往往长得比较矮小 B．海带靠根固定在海底的土壤中，人们食用的主要是它的叶 C．银杏树开花后结的果实是“银杏”，又叫“白果” D．被子植物种类最多，分布极广 9．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不科学的是（　　）     A．甲图中的3为菜豆种子的萌发提供营养物质 B．乙图中a、b是由甲图中的1发育成的 C．丙图中的B和C可以使根不断生长 D．丁图中的④发育成乙图中的a 10．同学们在“开心农场”种植辣椒，对我培和生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是（　　） A．辣椒种子萌发时最先突破种皮的是胚根 B．播种之前先松土是为了给辣椒种子提供充足的氧气 C．辣椒幼苗生长缓慢，叶片发黄，是由于土壤中缺乏含钾的无机盐 D．辣椒幼苗生长需要的水分主要依靠根从土壤中吸收 11．下列关于果实和种子的叙述中，你认为正确的是（       ） A．葵花籽是由胚珠发育而来的 B．玉米的胚乳由受精的中央细胞发育而来 C．花生的果皮由珠被发育而来 D．西瓜籽的外壳是由子房壁发育而来的 12．生物兴趣小组的同学在实践基地种植了大豆，观察、记录其生长过程，并对有关问题进行了分析。下列叙述不正确的是（       ） A．在大豆种子萌发过程中，子叶提供营养物质 B．大豆种子萌发时，胚轴发育成茎，胚芽发育成叶 C．大豆幼根的生长要靠根尖的分生区和伸长区 D．大豆豆荚中的多粒种子由多个胚珠发育而来 13．临沂市的生物资源十分丰富，下图一是临沂某学校生物社团研学时，通过实地考查后绘制的部分食物网简图；图二表示的是图一某条食物链中各种生物所占的数量关系；图三表示图一生物所在的生态系统中部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙包括的三种生物。请据图分析回答： (1)在生物学上，把空气、水、草和喜鹊等影响蝗虫生活和分布的因素统称为________。 (2)由于不法分子捕抓鸟类的违法行为，使鹰和喜鹊减少，导致图一中的________肆虐。 (3)分析图三，可见图中的甲可以利用大气中的二氧化碳来制造有机物，因此被称为生态系统中的_______，它在图二中对应的是_________。 (