精品解析：吉林省长春市榆树市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

榆树市2022—2023学年度第一学期期末质量监测 七年级语文试题 一、积累与运用（15分） 阅读下面文字，完成小题。 汉字记（zǎi）了伟大的中华文明，传承了伟大的中华文明，也塑造了伟大的中华文明。①作为中华文明的瑰宝，汉字 了中华文明的根脉， 了中华多民族的融合发展， 了千秋万代的华夏儿女。②汉字文明对世界尤其周边国家也产生过深远的影响，为世界文明发展做出了重大贡献。汉字需要我们珍惜和传承，不仅如此；③我们更应光大汉字文明的使命，让中华文明为人类所处的这个激烈变化的时代贡献出独特的力量。④ 1. 请你给文段中加点的字注音或根据拼音，写出相应的汉字。 塑造（ ）记（zǎi）（ ） 2. 在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ） A. 维系 促进 造福 B. 维系 造福 促进 C. 促进 维系 造福 D. 造福 维系 促进 3. 选文中标点符号不正确的一处是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 根据语段中画波浪线的句子，补全下面对联。 上联：珍惜先人智慧。 下联：_____文明。 5. 默写填空 ①海日生残夜，_______。（王湾《次北固山下》） ②非淡泊无以明志，______。（诸葛亮《诫子书》） ③______，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》其一） ④冬奥会在北京举办之时，中国人民将向世界张开双臂，绽放笑脸。这正如《论语》中所言：______，______？ ⑤李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达了“对远赴偏壤之地的友人的担忧和思念之情”的句子是：_____，______。 二、阅读（45分） 阅读下面【甲】【乙】两文，完成小题。 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《狼》） 【乙】 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕①之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌②能作此谋也！ （选自《狼三则》其三） 【注释】①豕（shǐ）：猪。②乌：副词，哪，怎么。 6. 解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）一狼洞其中 （2）令不可去 7. 下面对【甲】文分析理解有误的一项是（ ） A. 全文分两部分，第一部分是叙事，主要写屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼故事，其中“杀狼”是故事的高潮和结局。 B. 文中“惧”“投以骨”“复投之”等词句，写出了屠户抵抗的决心和行动，体现了他退让的策略与智慧。 C. 文章主要通过动作、神态和少量心理描写来刻画屠户的形象，屠户身上既有懦弱的性格又有勇敢、机智的品质。 D. 文章结尾议论，点明了故事的主旨。 8. 把【甲】【乙】两文中的画线句翻译成现代汉语。 （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （2）非屠，乌能作此谋也！ 9. 用“/”给文中画波浪线句子断句。（一处） 其 一 犬 坐 于 前 10. 在中国传统文化中，狼具有怎样的特点？从【甲】文中的哪些语句可以看出。 11. 说说这两篇文章给你怎样的启示？ 阅读下面文字，完成小题。 墨与砚 ①最好的朋友往往也会闹点别扭，墨与砚从来就是一对配合得很好的伙伴。但他们也有过一次矛盾。 ②有一天，黑墨忽然长叹一声，对砚台说：“老兄啊！我不想跟你厮守下去了。就凭我这副乌黑硬朗的身骨，到哪儿不受欢迎呢？干吗要在你这小天地里转一辈子呢？” ③“你这话是什么意思？”砚台翻了翻眼皮，瞪着黑墨问。 ④黑墨昂着头，傲慢地答道：“你这点小肚子，岂能容纳我这块大料？你瞧我稍微转动一下身子，就碰到你的腹壁；再一转身，就要顶穿你的肚皮了。要是让我出去，在桌面上或是地面上打转转，保证可以磨出更多的墨汁来。” ⑤“我劝你别好高骛远了，”砚台笑了笑对黑墨说，“实践证明，我们只有密切配合，才能发挥作用，否则我们将一事无成。” ⑥“哼！你压制我的才能这么多年了，难道还想压制我一辈子吗？”黑墨拉长了他那副黑面孔，气势汹汹地质问砚台。 ⑦“我这是好心劝你，听不听由你。” ⑧“不管你怎么说，我也要离开你！”说完，黑墨腾地跳出砚台，在桌面上呼呼啦啦地转动起来，一边