山东省临沂市第二中学2023-2024学年高二12月月考生物试题

试卷第 1页，共 12页 高二上学期生物月考 一、选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的 1. 急性肠梗阻（AIO）的临床表现是腹痛、进食障碍、恶心呕吐导致机体丢失大量的胃酸及 K+、Na+，可迅速造成机体内外环境的破坏，诱发水电解质紊乱。下列相关叙述错误的是 （ ） A. 消化液不属于内环境的组成成分 B. 患者抗利尿激素分泌减少，醛固酮分泌增加 C. 人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏 D. 临床护理中应加强患者代谢功能的检测，促进营养吸收、代谢平衡 2. 研究发现，抑郁症患者存在下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴（HPA轴）功能亢进的生理变化， 其致病机理如图。临床发现柴胡疏肝散对抑郁症有良好的治疗效果。下列相关叙述错误的是 （ ） A. 5-羟色胺转运体的数量增多会导致突触后神经元的兴奋性增强 B. 肾上腺皮质激素的分泌存在反馈调节，以维持该激素的含量稳定 C. 高浓度糖皮质激素会促使 5-羟色胺转运体的数量增多 D. 柴胡疏肝散可能通过 HPA轴的分级调节降低肾上腺皮质激素含量 3. 图 1是在神经纤维上某一点给予适宜刺激时产生兴奋的过程，其中①~⑤是不同点的膜电 位；图 2是某同学在探究兴奋在神经元上传导时的电位变化图，下列叙述正确的是（ ） A. 图 1的兴奋传导方向为从右到左 B. 图 1中②点主要是 K+外流，④点主要是 Na+内流 C. 图 1的③⑤段与图 2的⑥⑦段均表示静息电位的恢复 D. 图 2电表两极均接在神经元膜外侧，可测量出静息电位 4. 研究发现空腹时身体通过糖异生将脂肪等非糖物质转化为糖类物质进行弥补，而荔枝中含 有次甘氨酸 A和 a-亚甲环丙基甘胺酸两种成分，抑制“糖异生”过程。空腹食用大量荔枝可 引起表现为低血糖的“荔枝病”。据此判断以下错误的是（ ） A. 空腹时，下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛 A细胞分泌胰高血糖素，使得血 糖含量上升 B. 上述荔枝中的两种物质的作用机理与胰岛素相同，均能抑制糖异生，因此可以治疗糖尿病 试卷第 2页，共 12页 C. “荔枝病”患者体内可尽快食用碳水化合物升血糖，血糖作为信号分子，能作用于下丘脑 细胞，引起胰岛素的分泌 D.“荔枝病”患者，胰高血糖素分泌增加，其作用的结果会反过来影响胰高血糖素的分泌 5. 体温调定点学说认为，人和高等恒温动物的调节类似恒温器的调节。当病毒入侵时体温变 化的过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 激素甲是由下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素 B. 在体温上升时，需要躯体运动神经和内脏运动神经均发挥作用 C. 高温持续期人体产热量大于散热量 D. 生理性调节增加散热的方式有皮肤血管舒张、汗腺分泌增多等 6. 神经肽 Y（NPY）是交感神经释放的一种多肽类神经递质，在不同条件下对促性腺激素释 放激素的影响不同，神经肽 Y还能影响免疫细胞的功能，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. G细胞属于机体的中枢神经系统 B. G细胞可能具有不同的 NPY 受体 C. 哺乳动物在生殖季节 NPY会促进 G细胞分泌促性腺激素释放激素 D. NPY不能影响机体的免疫监视功能 7. 生活中有时会看到这样的现象：有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕 吐或是皮肤奇痒难熬；有的人注射青霉素后会发生休克，这些都是过敏反应的表现。下列叙 述错误的是（ ） A. 引起过敏反应的抗原物质叫做过敏原，过敏原有个体差异，抗原无个体差异 B. 抗体是体液免疫中的物质，过敏原诱发人体产生抗体的过程也属于体液免疫 C. 过敏反应、自身免疫病和艾滋病都是由机体的免疫功能不足引起的免疫失调 D. 找到过敏原并尽量避免再次接触过敏原，是预防过敏反应的主要措施 8. 植物体的生长发育受到外源光信号和内源激素的共同调控，植物的光敏色素有两种类型， 红光型（Pr）和远红光型（Pfr），Pr吸收红光后会转化为 Pfr，结合图中信息，下列相关叙述 正确的是（ ） 试卷第 3页，共 12页 A. 结合图示推断，可以进入细胞核内发挥作用的是 Pr B. 生长素主要促进细胞质的分裂，细胞分裂素主要促进细胞核的分裂，二者协同促进细胞分 裂 C. 生长素的受体在细胞核内，而细胞分裂素和蓝光的受体都在细胞膜上 D. 与光合色素相比，光敏色素在远红光的区域具有吸收光谱 9. 噻苯隆在棉花种植上作落叶剂使用。被植株吸收后，可促进叶柄与茎之间的分离组织自然 形成而脱落，某研究员为验证噻苯隆生理作用及脱叶效果，做了如下实验，下列叙述正确的 是（ ） A. 该实验是在 A处滴加的蒸馏水，B处滴加的噻苯隆溶液 B. 剪去叶片留下叶柄的原因是防止蒸腾作用对该实验的影响 C. 噻苯隆对棉花的脱叶效果随噻苯隆有效成分含量的增加而逐渐提高 D