第1单元 数据收集和整理（课件）人教版数学二年级下册

第1课时 认识简单统计表 1 数据收集和整理 课时导入 红 黄 蓝 白 上面四种颜色，你最喜欢哪一种？ 调查、统计， 收集数据。 要想知道谁最喜欢哪种颜色，应该怎么办？ 学校要给同学们定做校服，有下面四种颜色备选。 探索新知 探究点 认识简单统计表 二(1)班准备制作班牌，要从右边四种颜色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。 怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 探索新知 你觉得应该怎样调查？ 可以对班里同学进行调查 调查时可以先说一种颜色，请最喜欢这种颜色的人举手…… 请注意，班里每名同学都要参加调查，并且每人只能选一种颜色。 探索新知 观察上表中的数据，你能得到什么信息？ (1)全班共有( )人。最喜欢( )色的人数最多。 (2)这个班制作班牌，选择( )色最合适。 (3)如果你们班制作班牌，结果会是怎样的？试着调查一下。 38 蓝 蓝 颜色 红 黄 蓝 白 人数 5 4 26 3 下面是二(1)班调查的结果。 这是统计表，可以用来呈现统计数据。 探索新知 小试牛刀 下面是二(1)班全班同学最喜欢的课外活动的调查情况。 (每人只选一种) 课外活动 打篮球 打乒乓球 打羽毛球 跳绳 人数 12 7 9 22 (1)二(1)班一共有(    )人。 (2)最喜欢(    )的人数最多，最喜欢(    )的人数最少。 (3)通过调查，二(1)班的课外活动确定为(    )比较合适。 50 跳绳 打乒乓球 跳绳 当堂练习 调查本班同学最喜欢哪个科目的老师，把结果填入表中。 科目老师 人数 (答案不唯一) 15  12  9  10 体育老师 音乐老师 美术老师 科学老师 (1)最喜欢(    )老师的人数最多。 (2)你最喜欢(    )老师，最喜欢该科目老师的有(    )人。 (3)你还能提出其他数学问题并解答吗？ 体育 音乐 12 最喜欢体育老师和音乐老师的一共有多少人？15＋12＝27(人) 口答：最喜欢体育老师和音乐老师的一共有27人。 课堂总结 统计表的意义及作用： (1)将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格是简单的统计表。 (2)从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。 课后作业 作 业　请完成教材练习一第1、6题。 第2课时 用多种方法对数据进行记录整理 1 数据收集和整理 课时导入 你喜欢听故事、讲故事吗？ 怎样选举呢？ 学校举行讲故事大赛，二(1)班要从小刚、小雨两名同学中选一名参加比赛。 探索新知 探究点 记录数据的方法 学校举行讲故事大赛。二(1)班要从小刚、小雨两名同学中选一名参加比赛。 想：可以用什么方法来决定谁参加比赛？ 我们可以投票。 怎样记录得票情况呢？ 探索新知 你喜欢哪种记录方法？ 如下图，两名同学分别用画“ √ ”和画“正 ”字法记录了小刚和小雨的得票情况。 用画“ √ ”统计时，一个“ √ ”只代表1票，用画“正 ”字法统计时，一个“正 ”字由5笔组成，代表5票，所以。用画正字法记录数据比较方便快捷。 探索新知 你能把统计结果填在下表中吗？ 姓名 小 刚 小 雨 票数 (1)根据统计结果，应该选( )参加比赛。 (2)有两名同学因缺勤没参加投票，如果他们投票，结果可能怎样？ 15 22 小雨 3个“正”字，3×5=15。 4个“正”字多2笔，5×4+2=22。 假设两名同学都投给暂时落后的小刚，15+2= 17（票），17<22，还是应该选小雨参加比赛。所以，这两名同学是 否缺勤不会影响投票结果。 当得票结果相差较大时，少数数据的损失并不影响统计结果。 探索新知 小试牛刀 经过二(3)班每名同学投票， 三个组的记录如下： 一组  二组 三组 典典 聪聪 典典 聪聪 典典 聪聪 √√√√√√√ √√√√√ ○○○○ ○○○○ ○○○○○  ○○○○ 正 正 (1)把上面的统计结果填入表中。 (2)根据统计结果，应该选(    ) 为 “雷锋”少年。 24 姓名 典典 聪聪 票数 20 典典 当堂练习 下面是二(1)班选班长的投票情况。 (每人只能投一票) 13 (1)根据左面的结果完成统计表。 蓝蓝 正正  华华 √√√√√√√√√ 龙龙 正正正 姓名 蓝蓝 华华 龙龙 票数 9 17 (2) 有(    )人参加投票，根据投票结果，应该选(    ) 当班长。 (3) 有