7.2 解决问题（课件）-二年级上册数学人教版

解决问题 人教版二年级上册 教学目标 1.通过思考，学会找出合适时间的方法。 2.在学习活动中，掌握解决问题的新方法——排除法。 3.学会用排除法解决问题，培养学生的分析推理能力。 新知导入 1.认一认钟面上的时间。 2:25 11:55 6:45 新知导入 2.观察下面的时间，说说它们是按什么顺序排列的？ 7:30 8:05 10:05 12:30 按时间的先后顺序排列的。 在这些时间里大家平时会做些什么事情呢? 新知讲解 你知道了 1.小明做完作业要去踢球。 2.小明和他的朋友10:30还要去看木偶剧。 3.小明和他的朋友7:15在锻炼身体。 4.小明9:00做完作业了。 新知讲解 要从这3个时间中找出明明可能去踢球的时间。 7:45 9:15 10:50 是什么意思? 就是能够去踢球的时间。 新知讲解 小明7：15在锻炼身体，9：00做完作业后要去踢球，10：30要和朋友一起去看木偶剧，要求找出钟面上可能去踢球的时间。 怎样解决这个问题呢？ 先排出3个事件时间的先后顺序。 新知讲解 在这三个时间中找一找，想一想哪些不可能，哪些有可能说一说，你是怎样想的？ 7:45 9:15 10:50 小明9:00 做完作业。 7：45在做完作业之前是不可能去踢球的 × 新知讲解 在这三个时间中找一找，想一想哪些不可能，哪些有可能说一说，你是怎样想的？ 7:45 9:15 10:50 × 踢球的时间肯定不是10：50，只能是9:15。 × √ 新知讲解 小明7：15在锻炼身体，9：00做完作业后要去踢球，10：30要和朋友一起去看木偶剧，要求找出钟面上可能去踢球的时间。 思考： 大家选择的答案正确吗？想想怎么检验？与同伴说说自己的想法。 新知讲解 小明7：15在锻炼身体，9：00做完作业后要去踢球，10：30要和朋友一起去看木偶剧，要求找出钟面上可能去踢球的时间。 小明9:00做完作业，10:30要去看木偶剧，踢球的时间肯定是在写作业后，看木偶剧前。 9:15在9:00之后，在10:30之前，正确。 新知讲解 推算时间可以先按时间先后顺序理顺事件，然后从备选答案中选择合适的时间；也可以根据做事情的时间来思考，可以先把不可能的时间去掉，剩下的就是有可能的，最后检验时间是否能对应。 课堂练习 基础题： 1.按时间的先后顺序连一连。 课堂练习 基础题： 2.小敏和爸爸8: 30去超市，然后去奶奶家，她10: 00还要去学舞蹈。小敏可能在什么时间去奶奶家?（ ） A. B. C. B 课堂练习 提高题： 3.下面是阳阳周日的活动时间安排表。 时间 下午3:30~4:50 下午5:00 晚上9:00 活动 看书 吃饭 睡觉 阳阳吃过饭准备去看电影。阳阳看电影的时间可能是（ ）。 A. B. C. C 课堂练习 拓展题： 4.圈出去少年宫的时间。 课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我会按时间先后顺序推理时间了。 我还知道先把不可能的时间去掉，剩下的就是有可能的。 板书设计 解决问题 7:45 9:15 10:50 × × √ 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 1.果果8: 25吃过早餐后，先去图书馆看书，然后9: 50学钢琴。果果在图书馆看书的时间可能是（ ）。 A. B. C. B 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 2.根据华华的活动时间表，把时间和相对应的活动连起来。 作业布置 【知识技能类作业】 选做题： 1.华华可能在哪个时间放风筝?把它圈出来。 作业布置 【知识技能类作业】 选做题： 2.王芳的活动时间表。 $$