第4章 细胞的生命历程 知能素养提升（word）-【全效作业本】2022—2023学年高中必修一生物同步课件及教参（浙科版）

知能素养提升 【思维导图】 【考点突破】 一、动、植物细胞有丝分裂的比较 【例1】　下列说法错误的是(　D　) A．因为细胞中有中心体⑨，无细胞壁，所以可以断定该细胞为动物细胞 B．④是一条染色体，包含2条染色单体，2条染色单体由一个着丝粒②相连 C．细胞中有8条染色单体 D．在后期时，移向同一极的染色体形态、大小相同 【解析】 图示细胞含有中心体，但不含细胞壁，属于动物细胞，A正确；④是一条染色体，包含2条染色单体，2条染色单体由一个着丝粒②相连，B正确；细胞中有4条染色体，8条染色单体，C正确；在后期时，着丝粒分离，细胞两极各有一套染色体，这两套染色体形态大小相同，每一套染色体与分裂前该生物亲代细胞染色体的形态、数目相同，D错误。 【变式1】　如图是同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列说法错误的是(　B　) A．a结构主要由纤维素组成 B．b表示细胞膜，c表示细胞核 C．d结构的形成需要线粒体的参与 D．e的蛋白质成分是在G2期合成的 【解析】 a为细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶，A正确；b表示核膜，c表示核仁，B错误；d为正在形成的细胞壁，在植物细胞中细胞壁的成分是纤维素，它的形成消耗能量，所以与线粒体有关，C正确；e是纺锤丝，其蛋白质成分是在G2期合成的，D正确。 二、有丝分裂过程中物质、结构的变化规律模型 【例2】　下列关于用不同方法处理与培养小鼠骨髓细胞的说法正确的是(　A　) A．用缺乏营养物质的培养液培养，会使M期细胞减少 B．用蛋白质合成抑制剂处理，不影响G1期细胞进入S期 C．用促进细胞分裂的试剂处理，G2期细胞中染色体数目增加 D．用仅含适量3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养，S期细胞的数量增加 【解析】 细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。细胞周期包括分裂间期和分裂期(M期)。分裂间期又包括G1期、S期和G2期。用缺乏营养物质的培养液培养，会使细胞不能在分裂间期完成DNA复制及有关蛋白质的合成，所以细胞周期不能正常进行，M期细胞减少，A正确；G1期发生的主要是合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生，用蛋白质合成抑制剂处理，G1期细胞不能合成相应的蛋白质，无法进入S期，B错误；有丝分裂过程中的染色体数目加倍发生在后期，用促进细胞分裂的试剂处理，G2期细胞中染色体数目不会增加，C错误；虽然S期进行DNA复制，但用仅含适量3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养，S期细胞的数量不会增加，D错误。 【变式2】　Cdc2蛋白和鱼藤酮处理对细胞周期的影响如图所示。下列说法错误的是(　D　) A．三组实验中a峰细胞都可能有大量核糖体的增生 B．a峰和b峰细胞中都可能出现蛋白质合成 C．Cdc2蛋白和鱼藤酮处理后处于G2和M期细胞比例都增加 D．a峰比c峰都更易找到用于确认染色体数目的细胞 【解析】 与对照组比较，用Cdc2蛋白处理细胞周期后，含4N个DNA的细胞数量明显增多，说明该化合物很可能是抑制细胞内纺锤体的形成而处于G2期；经鱼藤酮处理后，含4N个DNA的细胞进一步增多，而含2N个DNA的细胞数量明显减少，说明该化合物很可能促进DNA复制而快速使细胞DNA含量加倍，使细胞更多地停留在分裂期(M期)。由于a峰对应含2N个DNA的细胞，此时主要是处于G1期(DNA复制前)，细胞内需要合成大量蛋白质，所以细胞中大量核糖体增生，A正确；a峰为G1期，b峰细胞M期中有RNA，也有蛋白质的合成，B正确；结合图示可知，Cdc2蛋白和鱼藤酮处理后处于G2和M期细胞比例都增加，C正确；a峰对应的细胞处于G1期，细胞内没有染色体，只有染色质，D错误。 三、癌细胞相关实验 【例3】　欲研究药物乙对海拉细胞增殖的抑制作用，请根据下列提供的材料与用具，以海拉细胞的细胞数变化为测定指标，完善实验分组设计和实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论。 材料用具：海拉细胞悬液，药物甲溶液(对细胞增殖有影响)，药物乙溶液，培养液，培养瓶，血细胞计数板，显微镜等。 (要求与说明：细胞计数的具体操作过程不做要求，不考虑加入溶液对体积的影响，实验条件适宜)。请回答下列问题： (1)实验分组设计： A组：海拉细胞悬液＋培养液 B组：海拉细胞悬液＋培养液＋药物甲溶液 C组：海拉细胞悬液＋培养液＋药物甲溶液，培养一段时间后，加入__药物乙溶液__。 (2)完善实验思路： ①__取细胞悬液加到含培养液的培养瓶中，用血细胞计数板在显微镜下计数并记录__。 ②__将细胞悬液分别加到A、B、C三组培养瓶中进行培养__。 ③__每隔一段时间分别测定三组培养瓶中的细胞数并记录__。 ④__当细胞增殖达到一定数量时，向C组加入药物乙溶液__。 ⑤__重复③，统计并分析所得的数据__。 (3)预测实验结果(以坐