第4章 第2节 细胞通过分化产生不同类型的细胞（ppt）-【全效作业本】2022—2023学年高中必修一生物同步课件及教参（浙科版）

第二节　细胞通过分化产生不同类型的细胞 细胞的生命历程 第四章 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 基础训练 A 能力拓展 B 素养提升 C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 1．在生物的个体发育过程中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生 稳定性差异的过程，称为(　　) A．细胞分化 B．细胞分裂 C．细胞衰老 D．细胞癌变 A 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 2．下列关于细胞分化的说法正确的是(　　) A．细胞分化仅发生在胚胎时期 B．高度分化的细胞都能恢复到分化前的状态 C．细胞分化是生物个体发育的基础 D．细胞分化导致遗传物质改变 C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 3．下列关于癌细胞的说法正确的是(　　) A．能在体内转移 B．是正常分化的细胞 C．不能无限增殖 D．会诱发艾滋病 A 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 4．取胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，可获得完整的新植株。说明细胞具有 (　　) A．适应性 B．差异性 C．稳定性 D．全能性 D 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 5．胡萝卜根单个细胞经体外培养，能发育成完整的植株。其根本原因是胡萝卜根 细胞(　　) A．具有旺盛的分裂能力 B．保持着全部的遗传物质 C．通过有丝分裂形成了植株 D．能合成胡萝卜所需的蛋白质 【解析】 胡萝卜根单个细胞经体外培养，能发育成完整的植株，体现了植物细胞的全能性。植物细胞具有全能性的根本原因在于体细胞中含有该物种的全套基因(全部的遗传物质)，B正确。 B 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 6．下列细胞中最容易表达出全能性的是(　　) A．人的神经细胞 B．兰花根尖的分生区细胞 C．小白鼠的肝细胞 D．人的口腔上皮细胞 B 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 7．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原 因是(　　) A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同 C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同 【解析】 同一动物个体的神经细胞与肌细胞都是高度分化的细胞，不具有分裂能力，二者均没有细胞周期，核DNA不能复制，A、D错误；二者在功能上不同是细胞分化的结果，其实质是基因的选择性表达，合成了特定的蛋白质，从而表现出特定的生理功能，B正确；细胞分化过程中基因组不变，所以二者基因组相同，C错误。 B 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 8．比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是(　　) A．线粒体的功能 B．发育的全能性 C．膜蛋白的种类和数量 D．内质网上核糖体的数量 【解析】 胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞中线粒体的功能相同，是主要的供能细胞器，为生命活动提供能量，A正确；胚胎干细胞具有发育的全能性，而胰腺腺泡细胞不具有，B错误；胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞的功能不同，膜蛋白的种类和数量不同，内质网上核糖体的数量也不同，C、D错误。 A 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 9．科学家利用小鼠胚胎干细胞成功制造了直径大小约为3 mm的“胃”，这一研究 成果对器官移植技术的发展意义重大，该成果说明(　　) A．胚胎干细胞具有无限增殖的能力 B．胚胎干细胞经诱导可发生定向分化 C．胚胎干细胞的全能性得以表达 D．胚胎干细胞内的所有基因表达都很活跃 【解析】 题干信息不能说明胚胎干细胞具有无限增殖的能力，A错误；利用胚胎干细胞成功制造了直径大小约为3 mm的“胃”，说明胚胎干细胞经诱导可发生定向分化，B正确；胚胎干细胞没有发育到个体阶段，故该成果不能说明细胞的全能性得以表达，C错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，在胚胎干细胞中并非所有基因表达都很活跃，故该成果不能说明胚胎干细胞内的所有基因表达都很活跃，D错误。 B 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修