第4章 第1节 第2课时 观察细胞的有丝分裂 癌细胞（ppt）-【全效作业本】2022—2023学年高中必修一生物同步课件及教参（浙科版）

第一节　细胞通过分裂增殖 第二课时　观察细胞的有丝分裂　癌细胞 细胞的生命历程 第四章 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 基础训练 A 能力拓展 B 素养提升 C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 1．高等动、植物细胞的胞质分裂方式不同。从细胞结构上分析，其原因是植物细 胞具有(　　) A．叶绿体 B．液泡 C．中心体 D．细胞壁 D 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 2．下列关于动、植物细胞有丝分裂过程的区别说法正确的是(　　) A．染色体复制的时期不同 B．子细胞的数目不同 C．染色体复制的次数不同 D．动物细胞的纺锤丝由中心体发出 D 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 3．下列关于高等动、植物细胞有丝分裂过程的说法正确的是(　　) A．细胞分裂前期，动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体 B．细胞分裂前期，高等植物细胞由中心体形成纺锤体 C．细胞分裂末期，动物细胞的细胞膜在赤道面处向内凹陷 D．细胞分裂末期，高等植物细胞由赤道面直接形成新的细胞壁 【解析】 动物细胞有丝分裂间期中心体复制，分裂前期一对中心体分开，其间有纺锤丝相连，A错误；细胞分裂前期，高等植物细胞由两极发出纺锤丝形成纺锤体，B错误；细胞分裂末期，动物细胞的细胞膜在赤道面处向内凹陷，最后缢裂形成2个子细胞，C正确；细胞分裂末期，高等植物细胞由细胞板扩展形成新的细胞壁，D错误。 C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 4．下列关于有丝分裂过程的说法正确的是(　　) A．分裂间期中的G2期是为了合成DNA复制所需要的蛋白质 B．细胞分裂是一个连续分裂的过程，几个时期之间没有明显的界限 C．核膜、核仁消失发生在前期中较早的时候 D．动物细胞有丝分裂末期过程与植物细胞相同 B 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 5．下列有关“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的说法错误的是(　　) A．临时装片制作的基本步骤为解离、漂洗、染色、制片 B．解离和压片都有利于根尖分生区细胞的分散，便于观察 C．高倍镜下观察装片，如需调亮视野可调节光圈和反光镜 D．实验效果与根尖的处理时间有关，显微镜下大多数分生区细胞能观察到染色体 D 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 6．下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验过程的说法正确的是(　　) A．解离的目的是使染色体离开细胞核 B．漂洗的目的是洗去染色剂，避免染色过度 C．使用龙胆紫染液的目的是使染色体着色 D．盖好盖玻片后压片的目的是使染色体分散开 【解析】 解离的目的是使组织细胞分散开，A错误；漂洗的目的是洗去解离液，防止解离过度，并便于染色，B错误；使用龙胆紫染液的目的是使染色体着色，C正确；压片的目的是使细胞分散开，D错误。 C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 7．用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，下列说法正确的是(　　) A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相同 C．选择某个细胞可持续观察它的整个分裂过程 D．处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道面和染色体 B 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 9．如图甲、乙是某哺乳动物(含2n条染色体)的体细胞一次细胞分裂过程曲线图， 纵坐标表示一个细胞核中染色体或DNA的含量。下列说法错误的是(　　) A．图甲可能是DNA含量变 化，图乙可能是染色体数目 变化 B．EF、CD段均与新核形 成有关 C．MN段与着丝粒断裂有关 D．BC段只包含前期和中期，NE包括后期 【解析】 BC段应包括G2期、前期、中期和后期，D错误。 D 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 必修 第一册 [ZK] 素养提升 C 10．某同学做有丝分裂实验时检查了正处在分裂各时期的1 000个洋葱根尖细