内容正文:
第五章 物体的运动
5.4 运动的相对性
01
02
03
04
学习目标
学习重难点
课程讲解
总结与课后作业
目 录
学习目标
1、知道我们生活在一个不停运动的世界中,能举例说明生活常见的运动现象;
2、知道什么叫机械运动,什么叫参照物,会选择参照物判断物体是运动还是静止,理解运动的相对性,初步学会用辩证的观点研究运动。
3、知道运动的物体具有能量,能举例说明物体的动能。
学习重难点
1. 能够应用所学知识分析不同参照系下物体的运动状态;
2. 掌握相对速度和相对加速度的计算方法。
水相对于山位置改变,我们说它是运动的
课程导入
运动与静止
和同学们一起讨论图中所示的运动及类似的运动。我们根据什么说这些物体是运动的?
飞驰的猎豹
穿梭宇宙的彗星
缓慢爬行的蜗牛
课程导入
对于同一个物体,由于选取的参照物不同,我们可以说它是 的,也可以说它是 的。机械运动的这种性质叫做 。
什么叫作运动的相对性?
运动
静止
运动的相对性
方法:在描述物体的运动情况时,首先必须选定参照物,通常我们选择地面为参照物(一般不选研究对象本身、天空、海平面、地平线)。
课程导入
按照从低级到高级的发展顺序,一般将运动分为机械运动、物理运动、化学运动、生命运动、社会运动五种基本形式。
机械运动
物理运动
化学运动
生命运动
社会运动
机械运动是各种运动形式中最普遍、最简单的运动形式。
新课讲授
我们身边的一切物体都在运动,平时认为不动的房屋、树木等随地球自转、公转也在运动,整个太阳系、乃至银河系及宇宙,也都不停地运动.宇宙中的一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的 。
新课讲授
地壳运动使珠穆朗玛峰高度增加
地球自转又公转
运动中的宇宙
太阳系
银河系
新课讲授
机械运动是一种常见的运动,宇宙中的一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的。
机械运动的普遍性
都市中人的流动
高山流水
新课讲授
火车根本就没动,还停在站台上
火车终于动起来了
火车动了吗?
感觉往哪个方向动呢?
新课讲授
要判断物体是否在运动,似乎是一件很容易的事。例如,公路上行驶的汽车是运动的,而路旁的树木是静止的。
不过事情就真的那么简单吗?
上图小明(左)和小聪(右)谁说得有道理?
新课讲授
议一议
被研究的物体 选定的标准物体 位置是否改变 结论
他们俩
所坐的火车
静止
运动
改变
不变
站台
对面火车
图中小明和小聪说得都有道理。
结论不同的原因是他们选择的参考标准不一样。
新课讲授
1. 参照物:
用来判断一个物体是否运动的另一个物体。
2. 机械运动:
物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变称为机械运动。
新课讲授
判定物体静止或运动的方法
选取参照物;
物体相对于参照物位置是否发生改变。
新课讲授
运动的相对性
对于同一个物体,由于选的参照物不同,我们可以说它是运动的,也可以说它是静止的。机械运动的这种性质叫作运动的相对性。
新课讲授
云朵
月亮
游云西行而
谓月之东驰
云朵和月亮
究竟谁在运动?
以月亮为参照物,大云朵是_____的;
而以小云朵为参照物,大云朵是_____的。
古代诗词中描述运动的相对性
运动
静止
新课讲授
对“运动的相对性”的理解
运动是绝对的:
一切物体都在运动,绝对不动的物体是不存在的。
静止是相对的:
物体静止是相对于参照物静止,其本身是运动的。
对运动状态的描述是相对的:
选不同的参照物,物体运动状态不同。
新课讲授
1. 两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,你觉得自己的列车缓慢向东运动。则下列运动情况不可能发生的是( )。
A.自己的车向东运动,另一列车没有运动;
B.自己的车没有运动,另一列车向西运动;
C.两列车都向东运动,但自己车的速度较快;
D.两列车都向西运动,但另一列车的速度较慢
D
课后练习
20
20
2. 淮扬镇高铁过江通道“五峰山公铁大桥”建成后,扬州将进一步融入上海一小时经济圈。大桥主跨长为 1120m,一列 280m 的高铁匀速通过大桥的时间为 70s,则高铁的速度为_____ m/s,若以高铁为参照物,大桥是_____ 的。
运动
课后练习
21
3. 在南北方向的平直公路上,有甲、乙、丙三辆汽车,甲车上的人看到乙车匀速向南,乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南,丙车上的人看到甲车匀速向北,这三辆车中相对于地面可能静止的是( )
A.只有甲车 B.只有乙车
C.只有丙车 D.甲、丙车
C