6.3测量物质的密度课件 2023-2024学年人教版八年级上册物理

秦安县兴国镇初级中学 复习巩固： 1．密度的公式？物质的密度大小与那些因素有关？ 2．在实验室测量物体的质量的器材是什么？ 3. 天平如何测量固体的质量？ 4. 天平又如何测液体的质量？ 5．在实验室测量物体的体积的器材是什么？ 秦安县兴国镇初级中学 新课导入： 想一想：同学们能想办法帮老师鉴别一下这块奥运会金牌是纯金的吗？ 第六章 质量与密度 第三节 测量物质的密度 知会利用物理公式间接地测定某一个物理量，进一步巩固密度的概念 学习目标 能较熟练的利用天平、量筒测算出固体和液体的密度 秦安县兴国镇初级中学 2. 3. 1、 认识量筒，会用量筒测量液体和不规则固体的体积 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 4 秦安县兴国镇初级中学 一、量筒： 1．作用：测量液体体积； 秦安县兴国镇初级中学 一、量筒： 2．观察量筒，回答以下几个问题： ① 量筒是以什么单位标度的？是毫升（ml）还是立 方厘米（cm3）？ ② 量筒的最大测量值（量程）是多少？ ③ 量筒的分度值是多少？ 秦安县兴国镇初级中学 一、量筒： ④ 这幅图画出了使用量筒读数时的几种做法，请同学们认真观察，指出哪种做法正确，哪种错误，错在哪里? 正确 偏大 偏小 秦安县兴国镇初级中学 一、量筒： 实验讨论：怎样测形状不规则的固体（石块）体积？ 100 20 40 60 80 ml V1 100 20 40 60 80 ml V2 秦安县兴国镇初级中学 二、测量物体的密度： 1．实验原理： 2．测量仪器： 天平、量筒 3．测量对象： 盐水 石块 秦安县兴国镇初级中学 二、测量固体（石块）的密度： 方案一： 方案二： 秦安县兴国镇初级中学 二、测量固体的密度： 4. 实验步骤： ① 用天平测量小石块的质量m； ② 在量筒中注入适量的水记下体积为V1； ③ 用细线系住石块，将石块缓慢浸没在水中，记下总体积V2， ④计算石块的密度： 秦安县兴国镇初级中学 二、测量固体的密度： 5. 实验记录表格： 石块的质量 （m/g） 水的体积 （V0/cm3） 石块和水的总体积 (V总/cm3) 石块的体积 (V/cm3) 石块的密度 (ρ/kg·m-3) 秦安县兴国镇初级中学 三、测量液体的密度： 1. 实验讨论： 　　以下方法测量的是那部分盐水的质量？ 秦安县兴国镇初级中学 三、测量液体的密度： 方案一： 方案二： m1 m2 m2 秦安县兴国镇初级中学 三、测量液体的密度： 2.实验步骤： ① 用天平测量烧杯和待测液体的总质量m总； ② 将烧杯中的液体倒入量筒中， 记录倒入量筒中的液体的体积V； ③用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ； ④ 计算盐水的密度： 秦安县兴国镇初级中学 三、测量液体的密度： 杯和液体的质量m总（g） 杯和剩余液体的质量m余（g） 量筒中液体的质量m（g） 量筒中液 体积V（cm3） 液体的密度ρ（kg·m-3） 3. 实验记录表格： 秦安县兴国镇初级中学 课堂小结： 这节课你收获了什么？ 秦安县兴国镇初级中学 密度测量的拓展： 想一想：可以用排液法测量蜡块的密度吗？ V蜡=V2-V1 V蜡=V2-V1 V1 V2 V1 V2 压入法 配重法 秦安县兴国镇初级中学 课堂练习： $$