第四单元【A卷】-2023-2024学年九年级语文下册单元速记·巧练（统编版）

第四单元【A卷】-2023-2024学年九年级语文下册单元速记·巧练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 第一部分 基础积累 1．下列加点字音无误的一项是(    ) A．意蕴(yùn)     譬如(bì)     一幅画(fú)    瞬息万变(shùn) B．违背(wéi)     逝者(shì)     悲哀(āi)     信手拈来(zhān) C．流露(lù)      含蓄(xù)     擒住(qín)     目不忍睹(dǔ) D．怆然(chuàng)    深巷(xiàng)    散碎(sǎn)     惟妙惟肖(xiāo) 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．面对这样或那样的缺憾，我们不应是过度狂热的追求完美无瑕，以至于到了吹毛求疵的地步，甚至到了厌世的境地。 B．这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉，这美丽的景色实在引人入胜，游人们不由得陶醉其中。 C．他对答如流的态度是那么的胸无成竹，那十拿九稳的神情，真是让我无地自容，暗暗发窘。 D．书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。 3．下列句子没有语病的一项是（   ） A．小明除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“快乐英语”、“英语角”栏目主持，真让人佩服。 B．不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 C．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。 D．要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。 4．下列文学常识表述有误的一项是(　　) A．《山水画的意境》的作者是李可染，江苏徐州人，画家，以山水画成就最高。 B．《无言之美》的作者是叶圣陶，安徽桐城人，美学家、翻译家。 C．《谈读书》的作者是弗朗西斯·培根，英国哲学家、作家。 D．《不求甚解》选自《燕山夜话》，作者是马南邨，福建闽侯人，新闻记者、政论家、杂文作家。 5．将下面几句话组成一段文字，顺序合理的一项是（   ） ①书上怎样讲的，一个字一个字在认清楚，然后照着去理解。由于书是文字构成的，中国的文字包括形、音、义三个方面。 ②我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用功夫。 ③读“死”书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。 ④要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。 ⑤所谓读“死”书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。 A．②③⑤①④ B．⑤②③①④ C．⑤①③②④ D．⑤④②③① 6．补写下列古诗文名句中的空缺部分。 （1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子 是： ， 。 （2）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“ ， ”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。 （3）苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是： ， ， 。 （4）“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的“ ？ ”这两句诗同样表达以死明志的决心。 7.综合性学习 2022年4月23日，是第27个“世界读书日”。由于遭遇新冠肺炎疫情，学校将读书活动搬至“云端”，举办了“云阅读”活动。请根据要求完成以下任务。 （1）根据以下图表数据，概括你所获得的主要信息。 ① ； ② 。 从以上信息得出的结论是： （2）学校为“云阅读”活动设计了一张宣传画，请你用一段话描述画面。要求：35字左右，运用一种修辞手法。 （3）学校邀请嘉宾做“云阅读”演讲，请用连线的方式为他们选择最合适的演讲主题。 图书馆馆长       陪伴，为爱共读 学生家长        和阅读一起跑“马拉松” 知名作家        让书香温暖心灵 心理医生        阅读和写作 第二部分 阅读能力 （一）阅读下面的宋词，完成各题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄      [宋]辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，