第六单元名著导读《西游记》课件（共23张PPT） 2023—2024学年统编版语文七年级上册

《西游记》 精读和跳读 1 阅读探究 课堂小结 布置作业 课程导入 拓展延伸 话说西游人物 你最喜欢书中哪个西游人物呢? 同学们,《西游记》中塑造了许多别具特色、吸引读者的角色,如性格迥异各有魅力的师徒四人,各显神通别有趣味的神佛妖魔……你最喜欢哪个西游人物呢?这节课我们一起来进行“话说西游人物”的活动。 2 1.结合具体章回,分析《西游记》中的典型艺术形象,感受人物的多面性。 2.通过成果展示,同伴互助,学习“互相启发,互为成果阅读者、评价者”的读书方式,掌握阅读方法,培养对长篇古典名著的阅读兴趣,提升整本书阅读的素养。 学习目标 本节重点 阅读探究 课堂小结 布置作业 课程导入 拓展延伸 可让学生齐读学习目标,确保学生明确本节课重点。 3 唐僧师徒四人,各自有着什么样的性格和特点呢? 请你用跳读与精读结合的方法阅读三打白骨精(27回)、智激美猴王(27-31回)、三调芭蕉扇(59-61回),对比师徒四人的表现,概括他们的人物形象特点。 合作探究 阅读探究 课堂小结 布置作业 课程导入 拓展延伸 探究任务 唐僧师徒四人,