20.4电动机 同步练习-2023_2024学年人教版物理九年级全一册

2023-12-18
| 7页
| 174人阅读
| 17人下载

内容正文:

20.4电动机 一、选择题 1.用如图的装置探究磁场对通电直导线的作用,给铝棒AB通电,观察到AB向右运动,要使AB通电后向左运动,下列做法中可行的是(  ) A.仅换用磁性更强的磁体 B.仅增加AB中的电流强度 C.仅将磁体的N、S极对调 D.仅将铝棒AB换成铜棒 2.如图,闭合开关,铜棒向右运动,为使开关闭合后铜棒向左运动,下列操作可行的是(  ) A.换用更细的铜棒 B.将磁体的N、S极对调 C.移动滑动变阻器的滑片 D.将电源正、负极和磁体N、S同时对调 3.某同学研究磁场对通电导体的作用时,实验情景如图所示。由电源、开关、导体ab、磁铁、滑轨、滑动变阻器、导线组成闭合电路,导体ab置于蹄形磁体磁场中的滑轨上(导体ab的运动方向用箭头表示),观察导体ab的运动情况。下列说法中正确的(  ) A.由甲、乙两图可得通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关 B.由甲、乙两图可得通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关 C.由甲、丙两图可得通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关 D.由乙、丙两图可得通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关 4.如图所示,在磁场中,一通电导线AB被弹簧悬挂着,在水平位置上处于静止状态,当开关断开后,则(  ) A.弹簧的长度增大 B.弹簧的长度减小 C.弹簧的长度不变 D.弹簧受到一个扭力作用而转过一个角 5.下图为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图,下列分析不正确的是(  )    A.导线ab中的电流在这两个时刻方向不同,受到的磁场力方向也不同 B.甲乙两图中的线圈再转动90度角,都能到达平衡位置 C.由上往下看,线圈中电流均为顺时针方向 D.如果电动机持续转动,则电动机内外流的都是直流电 6.如图所示是某同学自制的玩具电动机,一块钕铁椭圆形磁铁吸在干电池底部,将一段裸露的铜线折成矩形线框,上边与电池正极接触,下边搭接在磁铁上,观察到线框顺时针转动,则(  ) A.该过程中机械能转化为电能 B.线框左右两边所受磁场力方向相同 C.若仅调换电池两极,线框将逆时针转动 D.若仅调换磁铁两极,线框仍顺时针转动 7.如图所示,线圈通电后,受磁场力作用将开始顺时针旋转。如果线圈是固定的,磁体可以绕线圈旋转,则线圈通电后,磁体将(  ) A.开始顺时针旋转 B.开始逆时针旋转 C.保持静止 D.以上三种情况都有可能 8.如图甲,磁场对导体的力F竖直向下,用Fab、Fcd、Fa′b′和Fc′d′分别表示乙、丙中闭合开关时磁场对导体ab、cd、a′b′、c′d′的力,则(  ) A.Fab竖直向下,Fcd竖直向下 B.Fab竖直向上,Fcd竖直向下 C.Fa′b′竖直向上,Fc′d′竖直向下 D.Fa′b′竖直向下,Fc′d′竖直向上 二、填空题 9.某校刚刷完地坪漆的地下室内。弥漫着刺鼻的油漆味。为加快排出易燃、有毒气体,兴趣小组设计了如图所示的可调直流排气扇。直流电动机的工作原理是 。在讨论时,物理老师指出该方案的不足:每当线圈平面转过与磁感线相 (平行/垂直)的位置时,换向器自动改变线圈中电流的方向,电路处于“通路→断路→通路”快速切换状态,极易激发电火花,成为火灾隐患。 10.如图在扬声器的线圈两端连接干电池,扬声器 持续发声,线圈 持续受到磁场的作用力。(均选填“会”或“不会”) 11.电动机: (1)电动机是根据 在磁场中因 而发生转动的原理制成的,是将 转化为 的装置。 (2)电动机是由 和 两部分组成的。 (3)换向器的作用是每当线圈刚转过 时,能自动改变线圈中 的方向,使线圈连续转动。 12.如图所示,是某同学在科技节上展示的作品结构图。该作品的工作原理是通电线圈在 中受力转动,它就是一个自制的 机模型图。 13.下图装置是 的工作模型,在工作过程中, 起了关键的作用,它能使线圈刚刚转过 位置时,就自动改变线圈中的 ,从而实现通电线圈在磁场中的连续转动,工作时它是把 能转化为 能。                                          三、实验题 14.用如图所示的装置进行通电导线在磁场中受力运动的实验,回答下列问题: (1)把导线放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会发现导线ab (选填“运动”或“静止”); (2)把电源的正、负极对调后接通电路,使通过导线的电流方向与原来相反,这时导线ab反方向运动;保持电源的正、负极不变,对调磁体的磁极,使磁场的方向与原来相

资源预览图

20.4电动机  同步练习-2023_2024学年人教版物理九年级全一册
1
20.4电动机  同步练习-2023_2024学年人教版物理九年级全一册
2
20.4电动机  同步练习-2023_2024学年人教版物理九年级全一册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。