第2章 第2节 第4课时 杂化轨道理论简介(课件)-【全效作业本】2022-2023学年高中选择性必修2化学同步课件及教参(人教版)

2023-12-18
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内容正文:

基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 化学 选修 第二册 [RJ] 素养提升C 第二节 分子的空间结构 第四课时 杂化轨道理论简介 分子结构与性质 第二章 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 化学 选修 第二册 [RJ] 素养提升C 基础训练 A 能力拓展 B 素养提升C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 化学 选修 第二册 [RJ] 素养提升C 1.杂化轨道理论是鲍林为了解释分子的空间结构提出的。下列关于sp3、 sp2、sp杂化轨道的夹角的比较正确的是(  ) A.sp杂化轨道的夹角最大 B.sp2杂化轨道的夹角最大 C.sp3杂化轨道的夹角最大 D.sp3、sp2、sp杂化轨道的夹角相等 【解析】 sp3、sp2、sp杂化轨道的夹角分别为109°28′、120°、180°,A正确。 A 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 化学 选修 第二册 [RJ] 素养提升C 2.下列有关sp2杂化轨道的说法错误的是(  ) A.由同一能层上的s轨道与p轨道杂化而成 B.所形成的3个sp2杂化轨道的能量相同 C.每个sp2杂化轨道中s能级成分占三分之一 D.sp2杂化轨道最多可形成2个σ键 【解析】 同一能层上的s轨道与p轨道的能量差异不大,sp2杂化轨道是由同一能层上的s轨道与p轨道杂化而成的,A正确;同种类型的杂化轨道能量相同,B正确;sp2杂化轨道是由1个s轨道与2个p轨道杂化而成的,C正确;sp2杂化轨道最多可形成3个σ键,D错误。 D 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 化学 选修 第二册 [RJ] 素养提升C 3.下列对乙烯分子中化学键的分析正确的是(  ) A.杂化轨道形成σ键、未杂化的2p轨道形成π键 B.sp2杂化轨道形成π键、未杂化的2p轨道形成σ键 C.C、H之间是sp2杂化轨道形成的σ键,C、C之间是未能参加杂化的2p轨道形成的π键 D.C、C之间是sp2杂化轨道形成的σ键,C、H之间是未能参加杂化的σ轨道形成的π键 A 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 化学 选修 第二册 [RJ] 素养提升C 【解析】 乙烯分子中存在4个C—H键和1个C===C键,C原子上无孤电子对,σ键电子对数为3,则C原子采取sp2杂化,C、H之间是sp2杂化轨道形成的σ键,C、C之间有一个是sp2杂化轨道形成的σ键,另一个是未参加杂化的2p轨道形成的π键,A正确。 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 化学 选修 第二册 [RJ] 素养提升C 4.下表中各粒子对应的空间结构及解释均正确的是(  ) D 选项 粒子 空间结构 解释 A 氨基负离子(NH) 直线形 N原子采取sp杂化 B 二氧化硫(SO2) V形 S原子采取sp3杂化 C 碳酸根离子(CO) 三角锥形 C原子采取sp3杂化 D 乙炔(C2H2) 直线形 C原子采取sp杂化且C原子的价电子均参与成键 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 化学 选修 第二册 [RJ] 素养提升C 【解析】 NH中N原子的价层电子对数=2+×(5+1-2×1)=4,含孤电子对数为2,杂化轨道数为4,采取sp3杂化,空间结构为V形,A错误;SO2中S原子的价层电子对数=2+×(6-2×2)=3,含孤电子对数为1,杂化轨道数为3,采取sp2杂化,空间结构为Ⅴ形,B错误;CO中C原子的价层电子对数=3+×(4+2-3×2)=3,不含孤电子对,杂化轨道数为3,采取sp2杂化,空间结构为平面三角形,C错误;C2H2中C原子采取sp杂化,且C原子的价电子均参与成键,空间结构为直线形,D正确。 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 化学 选修 第二册 [RJ] 素养提升C 5.下列关于杂化轨道的叙述中不正确的是(  ) A.CH4分子中的sp3杂化轨道是由4个H原子的1s轨道和C原子的2p轨道混杂形成 B.杂化轨道用于形成σ键或用于容纳未参与成键的孤电子对 C.SF2和C2H6分子中的中心原子S和C都是通过sp3杂化轨道成键 D.苯分子中所有碳原子均采取sp2杂化成键,苯环中存在6个碳原子共有的大π键 A 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 化学 选修 第二册 [RJ] 素养提升C 【解析】 CH4分子中的sp3杂化轨道是由碳原子的1个2s轨道和3个2p轨道混杂形成,A错误;杂化轨道用于形成σ键或用于容纳未参与成键的孤电

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第2章 第2节 第4课时 杂化轨道理论简介(课件)-【全效作业本】2022-2023学年高中选择性必修2化学同步课件及教参(人教版)
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