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2023 - 2024 学 年 度 第 一 学 期 阶 段 性 练 习(三)
七年级历史参考答案
一、(每小题 2 分,共 30 分)
1、C
【解析】根据题干“华夏民族,非一族所成。太古(三皇五帝时期)以来,诸(多个)族错居(杂处)……渐化合以成一族之形”可以看出:华夏民族的形成,是由错居杂处的众多民
族在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成,C 项正确;华夏民族的形成由多民族构成,
排除 A 项;材料中“太古(三皇五帝时期)以来”可得出,是在很长的时间内形成的,排
除 B 项;材料无法体现出形成的地点是东北地区,排除 D 项。故选 C 项。
2、D
【解析】根据所学可知,考古发掘发现的是当时的遗物,这是第一手资料,最可信,D 项
正确;神话传说、史书记载、学者推断均有人为因素,是第二手资料,排除 ABC 项。故选 D 项。
3、A
【解析】由题干示意图并结合所学可知,题干图片反映的是西周的分封制,它维护了周
朝的统治,稳定了政局,A 项正确;分封制没有涉及思想控制的内容,排除 B 项;扩大
了地方权力是分封制的弊端,不符合题目要求,排除 C 项;分封制度下等级森严,排除
D 项。故选 A 项。
4、A
【解析】依据所学知识可知,公元前 356 年,秦孝公任用商鞅开始变法,规定废除井田
制,允许土地自由买卖等等,这就说明奴隶社会的土地国有制被废除,地主阶级的封建
土地所有制逐步建立,因而造就了中国历史上第一批数量庞大的独立的自耕农,A 项
正确;生产粮食、布帛多的人可免除徭役促进了农业经济的发展,使秦国逐渐变得富
有,为秦统一全国提供了物质基础,排除 B 项;对有军功者授予爵位并赏赐土地提高
了秦国军队的战斗力,排除 C 项;改革户籍制度,加强对人民的管理有利于社会秩序
的稳定,排除 D 项。故选 A 项。
5、D
【解析】根据材料“②代表约公元前 1600 年”,结合所学可知,商朝建立的时间是约公元前 1600 年,D 项正确;西周灭亡时间是公元前 771,排除 A 项;盘庚迁殷时间是公元前1300 年,排除 B 项;约公元前 2070 年夏朝建立,标志着国家的产生,排除 C 项。故选 D项。
6、D
【解析】依据所学知识可知,为了加强对地方上的统治,秦朝实行郡县制,加强了中央集
权,巩固了统治,D 项正确;秦朝为了统一思想,实行焚书坑儒,“统一文字”有利于文化
的交流和发展,排除 A 项;为了抵御匈奴族的侵扰,秦朝修筑了西起临洮,东到辽东的
万里长城,排除 B 项;秦朝为了发展经济,统一了度量衡,排除 C 项。故选 D 项。
7、C
【解析】结合所学可知,在楚汉战争过程中,刘邦和项羽为了争夺天下,双方曾约定以鸿
沟为界,中分天下,“鸿沟而西者为汉,鸿沟而东者为楚”,这样以“楚河”“汉界”来比喻
历史上的“楚汉之争”。根据题意,C 项正确,排除 ABD 项。故选 C 项。
8、D
【解析】秦始皇穷兵黩武、好大喜功,滥用民力,大兴土木。焚书坑儒,禁锢人们的思想;
沉重的赋税、繁重的徭役和兵役;大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓;其
刑法极其严酷。秦的暴政导致了秦末农民战争,秦朝灭亡。西楚霸王项羽狂妄自大,残
暴成性,导致在楚汉战争中失败,秦朝灭亡和楚军失败最能说明得失民心者失天下,D
项正确;刑法不能太严酷只是片面的说法,排除 A 项;强者定能胜弱者说法错误,排除
B 项;秦始皇重用人才,为人不能太自负是片面之词,排除 C 项。故选 D 项。
9、B
【解析】结合所学知识可知,每百年为一个世纪,一个年代等于 10 年,年代的前 20 年为年代初期,年代的后 10 年为年代末期(公元前与之相反)。大于 99 年的时间,换算成世纪的方法,是将这个年份的百位(或百千位)上的数字加 1。因此将“公元前 202 年”用
世纪年代的纪年方式表述为公元前 3 世纪末,B 项正确,排除 ACD 项。故选 B 项。
10、C
【解析】根据材料“辄弛(放弃)以利民”可知,这句话体现的是汉文帝提倡勤俭节约,为
恢复社会生产,与民休养生息的政策。汉初,因多年战乱导致社会经济凋敝,汉廷推黄 老治术,采取“轻徭薄赋”、“与民休息”的政策。汉文帝生活十分节俭,因此国家的开支有所节制,贵族官僚不敢奢侈无度,从而减轻了人民的负担,C 项正确;材料没有涉及农业发展,排除 A 项;废除严刑峻法和减免徭役赋税与材料无关,排除 BD 项。故选 C 项。
11、A
【解析】根据题干图片并结合所学可知,图片中分别是秦朝的半两钱和汉武帝时期发
行的五铢钱,秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱为标准货币在全
国流通,这样改变了以往币制混乱的状况,有