知识点梳理（课件）青岛版二年级上册数学

二年级上册数学单元知识梳理 此处添加副标题内容 单击此处添加副标题内容 乘法知识梳理 PART ONE 一、求相同加数的和 求几个相同加数的和,就是把这些相同加数连续加在一起。 要点提示： 计算时要找准相同加数的个数。 练习：数一数，算一算 二、乘法的初步认识: 1.求几个相同加数的和用乘法计算比较简便,计算时将相同加数与相同加数的个数相乘。 2.乘法算式的读法和乘法算式各部分的名称。 要点提示： 求几个相同加数的和,用乘法计算比用加法计算简便 三、有关1和0的乘法: 1和一个数相乘（0除外）还得这个数。 1×5＝ 2×1＝ 1×9＝ 1×0＝ 0和任何数相乘都得 0。 2×0＝ 3×0＝ 6×0＝ 0×0＝ 四、表内乘法 一、乘法口诀 要点提示：几的乘法口诀，相邻两句口诀的得数就相差几。 根据两个因数相同的乘法口诀只能写出一道乘法算式。 1 的乘法口诀:一一得一 二、乘加、乘减 计算乘加、乘减算式时,要先算乘法,后算加、减法。 要点提示: 乘法是第二级运算,加法和减法是第一级运算。 三、求一个数的几倍是多少 1.求几个相同加数的和是多少,也可以说成求这个数的几倍是多少。 2.求一个数的几倍是多少，列式：这个数×倍数 要点提示：求2的 3 倍是多少,也就是求 3个2是多少 列式为 2x3 或 3X2。 四、乘法竖式的书写方法 要点提示：相同数位要对齐。 乘法练习 填空 单击此处添加副标题内容 除法知识梳理 PART ONE 一、认识平均分 1.把一些物品分成若干份,每份分得同样多,叫作平均分。 2.把一些物品平均分成几份,当被分的总数较多时,很难1次分得同样多,可以分几次完成。分的时候可以每次每份分1个,直到分完为止;也可以每次每份分2个(或 3 个4个.....),把剩下的每份分1个(或2个3个.....·)，直到分完为止。 3.把一些物品按几个一份平均分时,可以通过用学具模拟实物摆一摆、分一分或者画示意图的方法来完成。 要点提示：平均分物品时,每份要分得同样多。 二、平均分的两种分法: 1. 第一种: 把一些物品按指定的份数平均分。 2.第二种: 把一些物品按每几个一份平均分。 要点提示 可以用画一画、圈一圈的方法进行平均分。 三、除法的意义: 1.平均分可以用除法算式来表示。 把一些物品平均分,已知总数和每份的数量,求分成的份数，可以用除法计算,即总数÷ 每份数量＝分成的份数; 把一些物品平均分，已知总数和平均分成的份数，求每份的数量,也可以用除法计算，即总数 ÷ 平均分成的份数＝每份的数量。 2.除法算式的读法: 除法算式要按从左到右的顺序读，“÷”读作“除以”。 例如: 6÷2=3读作6除以2等于3。 3. 在除法算式中,除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数,等号后面的数是商。 要点提示：只要是平均分,就可以用除法算式来表示,总数一定是被除数。 四、有关0的除法 0 除以任何一个不是0的数都得 0。 要点提示： 0 不能作除数。 0÷7＝ 0÷2＝ 0×6＝ 五、认识除法竖式 六、求一个数是另一个数的几倍: 求一个数是另一个数的几倍,用除法计算，用一个数 ÷另一个数。 要点提示 求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有几个另一个数。 练习 七、连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序: 按从左到右的顺序计算。 要点提示：计算时要用前两个数的计算结果与第 3 个数进行计算。 练习 八、找简单事物的组合数: 简单的搭配问题就是将两类事物组合,一类中的每一个事物都与另一类中的每一个事物组合。 要点提示：搭配时要做到不重复、不遗漏。 练习 单击此处添加副标题内容 角的初步认识知识梳理 PART ONE 一、角的初步认识: 1.角: 由一个顶点和两条边组成的平面图形 2.角的各部分名称 3.角的两条边张开得越大，角就越大; 角的两条边张开得越小,角就 越小。 要点提示 1.角的两边必须是直的。 2.角的大小与角的两条边的长短没有关系。 二、直角、锐角、钝角的认识及角的大小比较: 1. 2.锐角比直角小,钝角比直角大。 3.比较角的大小时,可以借助三角尺或活动角进行比较。 要点提示 锐角 < 直角 <钝角。 三、数图形: 数图形的个数时,要仔细观察,按顺序分类数，做到不重复不遗漏。 要点提示：数图形时,可以先数基本图形,再数组合图形,最后相加。 练习 单击此处添加副标题内容 认识方向知识梳理 PART ONE 一、认识东、西、南、北: 太阳升起的方向是东。面向东,前面是东，后面是西,左面是北,右面是南。 根据指定的一个方向可以辨认其余 3 个方向。 要点提示： 东和西相对,南和北相对。 练习： 二、绘制简单的平面图: 1.绘制简单平面图的原则: 地图或平面图，通常是按上北、下南、左西、右东绘制