第二单元 遵守社会规则 复习学案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元遵守社会规则复习和大题专项训练 核心知识点 3.1 维护秩序 1、社会秩序包括哪些？（种类）P23 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 2、★社会秩序的作用？P23 ①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 3、规则包含的内容有哪些？P25 道德、纪律、法律等 4、★社会规则的作用？（规则与秩序的关系）P25 ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 3.2 遵守规则 1、★自由与规则的关系是怎样的？P27-P28 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 2、★我们应该如何自觉遵守规则？P28-P29 ①遵守规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 3、我们应该怎样维护规则？P30 ①一方面要从自身做起，自觉遵守规则； ②另一方面还要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 4、为什么要积极改进规则？P31 ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 5、我们应如何改进规则？P31 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 4.1 尊重他人 1、★为什么要尊重他人？P32-P34 ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。 2、★怎样尊重他人？P35-P36 ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。④学会欣赏他人。 3、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？P33 ①受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感 ②如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 4、怎样积极关注、重视他人？P35 ①给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 ②对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 5、 ★为什么要平等待人？如何平等待人？P35 （1）原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 （2）做法：①我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 ②社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 6、★怎样换位思考？P35 ①我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人； ②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 4.2 以礼待人 1、礼主要表现在哪些方面？P37 语言文明、仪表端庄、举止文明 2、★为什么要文明有礼？P37-P39 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。 3、★怎样做一个文明有礼的人？P39-P40 ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 4、怎样做到态度谦和，用语文明？P39 ①态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人； ②谈吐文雅，不说粗话脏话； ③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 4.3 诚实守信 1、诚信的含义？P41 ①诚信就是诚实、守信用。 ②诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 ③诚信也是一项民法原则。 2、★为什么要讲诚信？（诚信的重要性）P42-P43 ①诚信是一个人安身立命之本。 ②诚信是企业的无形资产。 ③诚信促进社会文明、国家兴旺。 3、★如何践行诚信？P43-P45 ①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人的诚信记录。 4、怎样树立诚信意识？P43 ①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 ②我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。 ③如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 5、★怎样处理好诚信与隐私的关系？（如何认识“善意的谎言”？）P44 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 【易错点】 下列观点正确：诚信的核心是善，因此说些“善意的谎言”并不违背诚实的道德。 5.1 法不可违 1、法律的规范