精品解析：北京市海淀区十一学校2019-2020 学年八年级下学期期末考试语文试题

北京市海淀区十一学校 2019-2020 学年下学期期末考试八年级语文试题 考试时间： 120 分钟 满分：100 分 注意：请用黑色签字笔作答，不要使用涂改带（液）。将所有答案都填写在答题纸上。 一、基础·运用（共17分） 阅读下面语段，完成下面小题。 随着人工智能、工业互联网、物联网等新型基础设施建设的加强，借助线上技术，“云生活”在这个春天【甲】（悄然/骤然）走进千家万户。线下课堂变身“云课堂”，我们在线上与知识亲密接触；精心策划的“云展览”，让文化盛事触屏可赏；居家在线“云旅游”，让我们足不出户便可以举目驰 chěng ① 旖旎风光……丰富多彩的“云生活”，逐渐融入我们的日常。同学们，未来已来，让我们相约云端，赋 yŭ ② 生活无限可能，【乙】（表演/演绎）精彩人生故事。 1. 在文中①②两处依次填入的字形，都正确的一项是（ ） A. ①聘 ②予 B. ①骋 ②与 C. ①骋 ②予 D. ①聘 ②与 2. 依据上下文，在文中【甲】【乙】两处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 【甲】悄然 【乙】表演 B. 【甲】悄然 【乙】演绎 C. 【甲】骤然 【乙】表演 D. 【甲】骤然 【乙】演绎 3. 语文老师带领同学们通过“云课堂”开展语文学习活动，请结合语境填空。 诗歌复习课上，大家在线上讨论交流《石壕吏》《卖炭翁》的学习感受。这两首诗同为叙事诗，作者同为_____代现实主义大诗人，两首诗都表现了诗人对民生疾苦的关注。 _____（人名）的《石壕吏》中有对人民的颂扬、同情，又有对战争的控诉，白居易的《卖炭翁》则更多的是对底层劳动人民悲惨遭遇的深切同情。 阅读下面语段，完成下面小题。 习近平总书记指出【甲】中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长，从磨难中奋起。”我们奋起的动力源于什么【乙】源于伟大的民族精神。一代代科研工作者，抱着科技强国的梦想，攻坚克难，创造出一项项举世瞩目的科研成果。面对百年不遇的自然灾害，中华儿女不畏艰险，顽强拼搏，在废墟上建起崭新的家园。疫情面前，无论是最美的“逆行者”，还是坚持居家工作学习的人们，大家团结一心，共克时艰。今天，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。让我们勠力同心，大力弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！ 4. 在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ） A. 甲】 ：“ 【乙】 ？ B. 【甲】 ：“ 【乙】 ， C. 【甲】 ： 【乙】 ， D. 【甲】 ： 【乙】 ？ 5. 下面四幅书法作品中属于篆书的是（ ） 甲 乙 丙 丁 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 6. 请你为奋战在战疫一线的最美“逆行者”写副对联，最恰当的一项是（ ） 上联：一袭白衣①初心，逆行倾 ② 。下联： ③ 华夏凝 ④ ，坚守克时艰。 A. ①秉 ②仁心 ③泱泱 ④同心 B. ①秉 ②大爱 ③九州 ④众志 C ①献 ②大爱 ③泱泱 ④众志 D. ①献 ②仁心 ③九州 ④同心 7. 阅读下面语段，完成各题。 垃圾分类是对垃圾处置收集传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置的数量，改善生存环境状态，是当前世界各国共同关注的迫切问题。 垃圾分类的_______是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。 因此进行垃圾分类收集可以【甲】，【乙】，【丙】，具有社会、经济、生态三方面的效益。 （1）语段中画波浪线的句子存在语序不当的问题，请加以改正。 （2）结合语段内容判断，最适合填写在文中横线处的词语是（ ） A. 方法 B. 好处 C. 困难 D. 现状 （3）文中【甲】【乙】【丙】三处的句子，分别对应着后文的社会、经济、生态三个方面，对垃圾分类收集的意义进行了阐述。下面对这三个句子的排序最恰当的一项是（ ） ①减少垃圾处理量和处理设备 ②降低处理成本 ③减少土地资源的消耗 A. ①②③ B. ②③① C. ③①② D. ①③② 二、古诗文阅读（共 18 分） （一）古诗文默写。(每空 1 分，共 4 分) 8. 古诗文默写 （1）_____，寂寞沙洲冷。 （2）曲径通幽处，_____。 （3）《